【每日跟練】信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師百日跟練第21天
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1、( )不是管理干系人參與過(guò)程的工具與技術(shù)
A、沖突管理
B、影響力
C、文化意識(shí)
D、觀(guān)察和交談
2、管理干系人參與過(guò)程的輸入不包括( )
A、溝通管理計(jì)劃
B、風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃
C、干系人管理計(jì)劃
D、變更管理計(jì)劃
3、( )通過(guò)與干系人進(jìn)行溝通協(xié)作,以滿(mǎn)足其需求與期望、處理問(wèn)題
A、識(shí)別干系人
B、規(guī)劃干系人參與
C、管理干系人參與
D、監(jiān)督干系人參
4、在某項(xiàng)目的干系人參與度評(píng)估矩陣中,需要對(duì)( )開(kāi)展積極溝通,消除差距,引導(dǎo)他積極參與項(xiàng)目,以確保項(xiàng)目取得成功

A、干系人A
B、干系人B
C、干系人C
D、干系人B和A
5、可用于規(guī)劃干系人參與的依據(jù),不包括( )
A、項(xiàng)目章程
B、溝通管理計(jì)劃
C、干系人登記冊(cè)
D、職責(zé)分配矩陣
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答案及解析
1、正確答案:B
解析:適用于管理干系人參與過(guò)程的人際關(guān)系與團(tuán)隊(duì)技能主要包括:
沖突管理:項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)確保及時(shí)解決沖突。
文化意識(shí):有助于項(xiàng)目經(jīng)理和團(tuán)隊(duì)通過(guò)考慮文化差異和干系人需求,來(lái)實(shí)現(xiàn)有效溝通。
談判:用于獲得支持或達(dá)成關(guān)于支持項(xiàng)目工作或成果的協(xié)議,并解決團(tuán)隊(duì)內(nèi)部或團(tuán)隊(duì)與其他干系人之間的沖突。
觀(guān)察和交談:通過(guò)觀(guān)察和交談,及時(shí)了解項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員和其他干系人的工作和態(tài)度。
政策意識(shí):通過(guò)了解項(xiàng)目?jī)?nèi)外的權(quán)力關(guān)系,建立政策意識(shí)
2、正確答案:C
解析:管理干系人參與過(guò)程的輸入包括:溝通管理計(jì)劃、風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃、干系人參與計(jì)劃、變更管理計(jì)劃、問(wèn)題日志、干系人登記冊(cè)、變更日志、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)登記冊(cè)、事業(yè)環(huán)境因素、組織過(guò)程資產(chǎn)
3、正確答案:C
解析:管理干系人參與是通過(guò)與干系人進(jìn)行溝通協(xié)作,以滿(mǎn)足其需求與期望、處理問(wèn)題,并促進(jìn)干系人合理參與的過(guò)程。本過(guò)程的主要作用是,盡可能提高干系人的支持度,并降低干系人的抵制程度。
4、正確答案:B
解析:干系人的參與程度可分為5 種:
不知曉:對(duì)項(xiàng)目和潛在影響不知曉;
抵制:知曉項(xiàng)目和潛在影響,抵制項(xiàng)目工作或成果可能引發(fā)的任何變更;
中立:了解項(xiàng)目,既不支持,也不反對(duì);
支持:了解項(xiàng)目和潛在影響,支持項(xiàng)目工作和成果;
領(lǐng)導(dǎo):了解項(xiàng)目和潛在影響,積極參與以確保項(xiàng)目成功。
通過(guò)分析,識(shí)別出當(dāng)前參與程度與所需參與程度之間的差距;項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)可以使用專(zhuān)家判斷來(lái)制定行動(dòng)和溝通方案,以消除差距。
5、正確答案:D
解析:規(guī)劃干系人參與的輸入包括:項(xiàng)目章程、資源管理計(jì)劃、溝通管理計(jì)劃、風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃、假設(shè)日志、風(fēng)險(xiǎn)登記冊(cè)、干系人登記冊(cè)、項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃、問(wèn)題日志、變更日志、協(xié)議、事業(yè)環(huán)境因素、組織過(guò)程資產(chǎn)
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