2013年公共營養(yǎng)師三級理論模擬試題八


1在社區(qū)給糖尿病老人講座,這屬于社區(qū)營養(yǎng)特點的那一性質(zhì):
⑴實踐性
⑵客觀性
⑶社會性
⑷經(jīng)濟(jì)性
答案:(!)(2)詳見社區(qū)營養(yǎng)第一頁。社區(qū)營養(yǎng)的特點包括:1、實踐性2、宏觀性3、社會性4、多科學(xué)性。所以選擇(1)(2)
2.社區(qū)營養(yǎng)的意義有:
⑴事關(guān)創(chuàng)建和諧社會的政治性
⑵有利于發(fā)展社會生產(chǎn)力,提高人口健康素質(zhì)
⑶可以為國家、社會、經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供參考
⑷為營養(yǎng)產(chǎn)品提供銷售平臺
答案:(1)(2)(3)對于營養(yǎng)產(chǎn)品銷售,因為社區(qū)營養(yǎng)屬于公益事業(yè),暫不在此列,但是社區(qū)居民通過營養(yǎng)干預(yù)和教育,健康意識普遍提高后,肯定會潛移默化地帶動營養(yǎng)產(chǎn)品的銷售。
3.社區(qū)營養(yǎng)未來的發(fā)展趨勢
⑴走上學(xué)科理論研究的軌道
⑵將成為社會性的措施
⑶全面培養(yǎng)社區(qū)營養(yǎng)人才
⑷必須和中國膳食特色和飲食方式研究相結(jié)合
答案:(1)(2)(3)(4)
隨著社會科學(xué)領(lǐng)域的不斷發(fā)展,在人民物質(zhì),文化生活將有更高需求的形式,社區(qū)營養(yǎng)的發(fā)展趨勢將走上學(xué)科理論研究的軌道。
4.營養(yǎng)師進(jìn)社區(qū)的工作范疇主要有
⑴定期舉辦營養(yǎng)知識講座
⑵建立居民營養(yǎng)健康檔案
⑶開展網(wǎng)上營養(yǎng)咨詢
⑷開展社區(qū)營養(yǎng)師創(chuàng)業(yè)活動
答案:(1)(2)(3)(4)
詳見社區(qū)營養(yǎng)第11頁,在社區(qū)可以根據(jù)當(dāng)?shù)氐木唧w的實際開展各種形式的營養(yǎng)健康活動,建立社區(qū)居民營養(yǎng)健康檔案是作為社區(qū)診斷的原始資料,而第二步就是根據(jù)掌握的社區(qū)最常見的營養(yǎng)健康問題進(jìn)行營養(yǎng)干預(yù)活動,包括營養(yǎng)知識講座和各種咨詢服務(wù),最后通過健康知識的知曉率和營養(yǎng)健康行為的轉(zhuǎn)變,促進(jìn)社區(qū)居民的健康狀況。至于社區(qū)營養(yǎng)師創(chuàng)業(yè)活動,是通過影響力而逐漸實現(xiàn)的。
5.健康促進(jìn)的策略有
⑴制定健康的公共策略
⑵創(chuàng)造支持性環(huán)境
⑶強化社區(qū)性行動
⑷調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向
答案:(1)(2)(3)(4)
詳見社區(qū)營養(yǎng)20頁,健康促進(jìn)涵蓋了健康教育和生態(tài)學(xué)因素(環(huán)境因素和行政手段)。健康促進(jìn)是指一切能促使行為和生活條件向有益于健康改變的教育與生態(tài)學(xué)支持的綜合體。健康促進(jìn)是健康教育發(fā)展的結(jié)果。健康促進(jìn)是新的公共衛(wèi)生方法的精髓,是“人人享有衛(wèi)生保健”全球戰(zhàn)略的關(guān)鍵要素。
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