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心理咨詢師基礎理論惡補之社會心理學-第六章 侵犯行為

更新時間:2012-11-09 16:13:10 來源:|0 瀏覽0收藏0

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    第六章 侵犯行為

    第1節侵犯行為概述
1、侵犯行為概念
答:行為主義根據行為所導致的后果來定義侵犯,認為只要一種行為導致了對他人的傷害,那么這種行為就是侵犯行為。
侵犯是任何一種以傷害另一力圖躲避這種傷害的生命體為目的的行為。
侵犯定義的長處: (1)它是從行為的意圖、動機和行為后果兩者的結合出發來定義侵犯行為的,避免了本質不同的傷害行為的混淆。 (2)它將不同形式的侵犯都概括了進去。 (3)它將被傷害的一方的因素也考慮在內,認為被侵犯的一方的反應也是非常重要的,即要區別正常人與心理變態的人。
侵犯行為定義
含義:
答:第一,侵犯是外顯行為,而不是情感、動機、態度等內在狀態,即侵犯行為應是可見的。
第二,侵犯行為必須有傷害他人的意圖。
第三,侵犯行為應包含對他人的傷害,這種傷害不一定是肉體的,也可以是心理的。
第四,侵犯是對有生命的個體所做出的傷害行為。
第五,侵犯應包含一個力圖逃避的接受者,即侵犯行為只有在接受者或受害人試圖逃避這種對待時才真正發生了。
2、侵犯行為的分類
答:1)巴斯提出的按照身體―語言,主動―被動,直接―間接三個緯度把傾犯分為八個類型
2)西爾斯按照傾犯行為是否對社會有害而將侵犯行為分為親社會、反社會的,以及被社會認可的三種類型。
3)將侵犯行為為按照目的分為敵意性侵犯和工具性侵犯,這種劃分被許多社會心理學家所接受。
3、侵犯行為的研究意義
答:暴力與犯罪在世界各地蔓延。在我國,嚴重的暴力犯罪及青少年違法犯罪亦呈上升趨勢。
傷害他人的行為為什么會發生?(什么樣的環境使敵意進發?我們怎樣能夠控制侵犯行為呢?)
答:必須對侵犯行為進行深入的研究。我們不僅要了解侵犯行為產生的原因,更重要的是能夠消除和控制侵犯行為的發生,從而維護社會的和平、安定。

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    第2節侵犯行為的理論
1、本能論
答:根據本能論的觀點,侵犯行為在本質上是一種本能,人類在基因里就被預先設置了這些行為的程序。本能論的代表人物有弗洛伊德和勞倫茲。
1)侵犯是一種本能:精神分析取向2)侵犯作為本能行為:習性學的觀點
侵犯源于攻擊本能的重要功能: 答:第一,攻擊可令一個種系的成員在一個廣大的地域擴散,這就保證它們可最大限度地利用食物資源。
第二,侵犯有利于種系的遺傳基因的改良,通過攻擊,只有最強大的和最有力的個體才能進行繁殖。 最后,最強壯的動物也能更好地保護并保證它們后代的生存。
外顯侵犯的行動
答:1)累積的侵犯能量的總量及2)在當時環境中具體釋放的侵犯刺激的存在與強度共同決定的。3)侵犯行為的生物學影響(神經的影響、基因的影響、生物化學的影響)
2、挫折一侵犯理論
1) 最初的理論觀點答:侵犯行為的發生總是以挫折的存在為條件;反之,挫折的存在也總是導致某種形式的侵犯。”
那么什么是挫折呢?
答:挫折其實就是需要不滿,即某種障礙妨礙了個體需要的滿足。
多拉德的理論觀點主要可歸納為:
答:第一,侵犯的強度同目標受阻的強度成正比。第二,抑制侵犯的力量,同該侵犯可能受到的預期懲罰的強度成正比。第三,挫折強度一定的情況下,預期懲罰越大,侵犯發生的可能性越小;如果預期懲罰一定,則挫折越大,侵犯越可能發生。
挫折而產生的侵犯主要指向
答:第一,指向直接引起需求不滿的他人。第二,指向與需求不滿沒有直接關系的他人。 第三,指向自身。
2) 理論的修正
答:“挫折可以產生一系列不同的反應,侵犯只是其中之一。”也就是說,遭受挫折未必就會表現出侵犯行為。但對于理論的前半部分,侵犯永遠是挫折的一種后果則未進行修正。
3、侵犯行為形成的社會學習理論
答:1) 強化與侵犯行為 2) 觀察學習與侵犯行為

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    第3節影響侵犯行為的因素
1、令人討厭的刺激
答:1) 疼痛2) 氣溫3)攻擊 4)擁擠
2、情緒喚醒
答:不僅令人討厭的刺激會喚醒人們的憤怒情緒,具他形式的喚醒也可能具有同樣的作用。
同一種生理喚醒狀態是讓人感到憤怒還是愉快,取決三全印如何解釋和標識這種喚醒狀態。挫折、炎熱、擁擠的空間或受辱的情境都會增強喚醒。而喚醒連同敵人的想法與情感決定了侵犯行為。
3、電視(觀看暴力電視節目的兒童要比沒有觀看此類節目的兒童具有更強的攻擊性。觀看大量暴力節目的孩子承認在此前6個月所犯的攻擊行為要多出50%。觀看暴力引起了模仿,而不是因為有攻擊傾向才去看暴力節目)

    第4節侵犯行為的減少
1、本能論有關侵犯行為減少的方法
答:本能論者認為人有侵犯的本能,這種侵犯性驅力可以通過宣泄而減小。 宣泄的基本假設是:侵犯的能量是一定的,它可以通過實際的侵犯行為或在想像中實施侵犯行為而得到釋放,從而減少侵犯行為的沖動,達到減少侵犯行為的目的。
宣泄能否減少后繼的侵犯性?
答:1)用宣泄來減低人的侵犯性只適用于已有了侵犯沖動的個體。對于沒有產生侵犯準備的個體,實施侵犯行為、目睹他人的侵犯行為或僅僅是想像實施行為都會增強侵犯的可能性和危險性。
2)宣泄在現實生活中也有一定的應用價值。用轉移侵犯對象的方法使人們的憤怒得以宣泄而不至于影響工作和生活。
2、非本能論有關侵犯行為減少的方法
答:1) 通過減少社會上的不公正來減少挫折,進而減少侵犯發生的可能性2) 給挫折一個合理的理由3)獎勵合作的、非侵犯性行為

 

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