2014年人力資源管理師二級(jí)模擬試題練習(xí)及精講(36)

更新時(shí)間：2015-12-09 17:52:46 來(lái)源：|0

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摘要 2014年人力資源管理師二級(jí)模擬試題練習(xí)及精講(36),由環(huán)球網(wǎng)校人力資源管理師頻道為您提供!

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　　熱門班型:2014年11月一對(duì)一金牌雙證套餐熱招

　　題目1:以下關(guān)于等距量表的說(shuō)法正確的有( )。

　　(A)有絕對(duì)零點(diǎn)

　　(B)數(shù)量差距相同

　　(C)數(shù)量差距以相同的比例變化

　　(D)沒(méi)有絕對(duì)零點(diǎn)

　　(E)在一個(gè)變量上對(duì)事物進(jìn)行分類

　　正確答案：b,d

　　解　　析：此題屬于常規(guī)性題目。

　　“等距量表除了具有類別和等級(jí)量表的性質(zhì)外，它要求一定數(shù)量差距在整個(gè)量表的階梯上都是相同的。換句話說(shuō)，根據(jù)事物的性質(zhì)和特點(diǎn)，以及分派原則.這時(shí)量表的各個(gè)部分的單位是相等的,但沒(méi)有絕對(duì)的零點(diǎn)” 因此BD對(duì)

　　選項(xiàng) C 為比率量表見(jiàn)P244

　　題目2:制約和影響績(jī)效考評(píng)的正確性、可靠性和有效性的因素主要有( )。

　　(A)后繼效應(yīng)

　　(B)評(píng)價(jià)指標(biāo)對(duì)考評(píng)的影響

　　(C)自我中心效應(yīng)

　　(D)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)考評(píng)的影響

　　(E)員工績(jī)效的分布誤差

　　正確答案：a,c,d,e

　　解　　析：此題屬于常規(guī)性題目。

　　“績(jī)效考評(píng)的正確性、可靠性和有效性，主要受以下各種問(wèn)題的制約和影響：一、分布誤差二、暈輪誤差三、個(gè)人偏見(jiàn)四、優(yōu)先和近期效應(yīng)五、自我中心效應(yīng)

　　六、后繼效應(yīng)七、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)考評(píng)結(jié)果的影響”

　　題目3:從考評(píng)的性質(zhì)和特點(diǎn)上看，行為導(dǎo)向型的主觀評(píng)價(jià)方法( )。

　　(A)考評(píng)有客觀依據(jù)

　　(B)缺乏量化的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)

　　(C)可用于考評(píng)團(tuán)隊(duì)績(jī)效

　　(D)受考評(píng)者主觀因素的制約和影響

　　(E)通過(guò)整體績(jī)效來(lái)衡量員工的個(gè)體工作績(jī)效

　　正確答案：b,d,e

　　解　　析：此題屬于理解常規(guī)性題目。

　　“從考評(píng)的性質(zhì)和特點(diǎn)上看，行為導(dǎo)向型的主觀評(píng)價(jià)方法是將所有員工的個(gè)體工作績(jī)效，通過(guò)一個(gè)共同的標(biāo)準(zhǔn)即整體績(jī)效來(lái)進(jìn)行衡量，整體績(jī)效作為一個(gè)全面的績(jī)效考量指標(biāo)，它是單一的缺乏量化的沒(méi)有客觀依據(jù)的一種考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，因而使考評(píng)結(jié)果受到考評(píng)者主觀因素的制約和影響。”

　　題目4:為了保證日清日結(jié)法得到有效地貫徹和實(shí)施，需要堅(jiān)持( )。

　　(A)閉環(huán)原則

　　(B)逐步改進(jìn)的原則

　　(C)不斷優(yōu)化的原則

　　(D)目標(biāo)導(dǎo)向的原則

　　(E)比較分析的原則

　　正確答案：a,c,e

　　解　　析：此題屬于常規(guī)性題目。

　　“為了保證本方法得到有效的貫徹和實(shí)施，必須始終堅(jiān)持三個(gè)基本原則：1.閉環(huán)原則2.比較分析原則3.不斷優(yōu)化的原則”

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