公共營養(yǎng)師三級考試之營養(yǎng)教育相關理論
更新時間：2012-04-05 18:10:00
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?、俳】祩鞑ダ碚撛跔I養(yǎng)教育中應用的特點
(1)多種傳播方式相結(jié)合(2)傳播的廣度和濃度相結(jié)合(3)信息傳播的側(cè)重點不同
?、跔I養(yǎng)教育中運用到的幾種行為理論
(1)知信行理論模式，將人們行為的改變分為獲取知識，產(chǎn)生信念及形成行為3個連續(xù)過程。(2)健康信念模式，用于解釋人們的預防保健行為。(3)計劃行為理論模式，對行為意向及行為本身具有較強的預測能力。
?2012年公共營養(yǎng)師考試網(wǎng)絡輔導招生簡章
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