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2014年心理咨詢師考試咨詢心理學章節重點知識(14)

更新時間:2014-04-10 09:17:33 來源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 2014年心理咨詢師考試咨詢心理學章節重點知識(14),由環球網校心理咨詢師頻道為您提供!

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  1、影響資料可靠性的可能因素

  (1)過分隨意地交談,咨詢室的傾向性很可能給求助者形成暗示,造成求助者的自我評價和環境判斷的失真,這對所獲資料的可靠性有重大影響。

  (2)同一個咨詢機構中,收集資料者如果也是后來的決策者,那么,咨詢師的早期印象可能影響最終診斷和咨詢決策。

  (3)資料的收集并不是一件容易的事,因為求助者都是有個性特點的人,要求他們提供自己的生活情景、生活歷史和坦率說明自己的感情,經常會出現抗阻或言不由衷的情況。

  (4)對初期印象和后來新資料之間的矛盾,假若處理不當,會形象診斷與咨詢。

  2、所謂引發臨床表現的關鍵點,其內涵有二:

  (!)該因素是多數臨床表現的原因或者與多數臨床表現有內在聯系。

  (2)該因素在個體發展中持久地存在著并隨著生活環境的變化改變自身的形式,但無論形式如何改變其本身性質不變。

  3、確定求助者的問題是否屬于心理咨詢的工作范圍工作程序:

  (一)掌握判斷正常與異常的心理活動的三項原則

  (1)主觀世界與客觀世界的統一性原則。人的精神或行為只要與外界環境失去統一,必然不能被人理解。

  (2)精神活動的內在協調一致性原則。

  (3)個性的相對穩定性原則。

  (二)求助者具有典型意義的某些特異行為表現進行定性

  (三)從求助者的“求醫行為”來判斷其為神經癥或重性精神病

  (四)從求助者對“癥狀”的“自知”程度來分析。(癥狀自知是指求助者能否認識到自己的心理行為異常,以及對這些異常做怎么樣解釋)

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