2014年心理咨詢師三級考前知識復習:動機與目的、效果的關系
更新時間：2014-03-31 09:30:11
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動機與目的、效果的關系
1.動機與目的。動機和目的既有區別又有聯系。一方面，二者分別屬于不同的范圍：動機是促使人達到某種目的的內部動因，說明人為什么要進行這種活動。而目的是指人通過某種活動所要達到的最終結果。另一方面，二者又有密切的聯系：一種情況是活動的動機和目標完全一致。一些簡單的活動往往表現出動機與目的相符。如為取暖而燃柴烤火，這時的燃柴烤火既是動機又是目的。另一種情況是活動的動機和目的并不一致。具體表現是：(1)動機相同而目的不同。如學雷鋒做好事可以采取不同的活動方式，達到不同的活動目的。(2)目的相同而動機不同。例如，都是想成為優秀生，有的學生可能認識到這是自己的責任;有的可能是為達到某些個人要求;有的是為了得到父母的獎勵或老師的表揚等等。
動機和目的有時可以相互轉化。在一種情況下屬于動機，在另一種情況下也可以成為目的。例如為祖國作貢獻而努力學習，為祖國作貢獻就是努力學習的動機;為祖國的飛速發展而多作貢獻，這里的作貢獻又轉化成了目的。一般說來，動機比目的是更為內在、更為隱蔽、更為直接推動人去行動的因素。
2.動機與效果。動機屬于主觀范疇;效果是人進行活動時產生的結果，屬于客觀范疇。動機和效果的關系比較復雜，有時一致，有時不一致。一般情況下，一定動機指導下的活動總要產生某種效果;但是，有時好的動機不一定取得好的效果，“好心辦壞事”就屬于此;有時壞的動機也可能暫時取得好的效果，“歪打正著”就屬于這種情況。因此，判斷是非既要看動機，也要看效果。
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