2014年三級(jí)心理咨詢師社會(huì)心理學(xué)重點(diǎn)串講(3)


1 、1908年,美國(guó)社會(huì)心理學(xué)家羅斯的著作《社會(huì)心理學(xué)》,英國(guó)心理學(xué)家麥獨(dú)孤的著作《社會(huì)心理學(xué)導(dǎo)論》先后出版,這兩本著作標(biāo)志這社會(huì)心理學(xué)最為一門獨(dú)立學(xué)科的誕生。
2、社會(huì)行為及其發(fā)展取決于個(gè)體及其所處情境的狀況,勒溫提出一格著名的公式:B=f(P,E)其中B行為,P個(gè)體,E個(gè)體所處的環(huán)境f函數(shù)關(guān)系。
4、勒溫是社會(huì)心理學(xué)之父;奧爾波特是實(shí)驗(yàn)社會(huì)心理學(xué)的奠基人。
5、社會(huì)心理學(xué)研究應(yīng)遵循的主要原則(1)價(jià)值中立原則(2)系統(tǒng)性原則(3)倫理原則。
6、社會(huì)心理學(xué)研究的主要方法(1)觀察法(2)調(diào)查法(3)檔案法(檔案法的優(yōu)點(diǎn)是對(duì)研究對(duì)象的心理干擾小,適用于跨文化的比較研究和時(shí)間跨度較長(zhǎng)的趨勢(shì)研究,適用于對(duì)歷史人物進(jìn)行研究;缺點(diǎn)是工作量大,費(fèi)時(shí)費(fèi)力,分析數(shù)據(jù)的難度也較大。)
8、社會(huì)化是個(gè)體由自然人成長(zhǎng)、發(fā)展為社會(huì)人的過程。
9、由于社會(huì)急劇變化,對(duì)個(gè)體重新進(jìn)行社會(huì)化的過程叫再社會(huì)化。
10、社會(huì)化的基本內(nèi)容(1)教導(dǎo)社會(huì)成員掌握生活與生產(chǎn)的基本知識(shí)和技能(2)教導(dǎo)社會(huì)成員遵守社會(huì)規(guī)范(3)教導(dǎo)社會(huì)成員樹立生活目標(biāo),確定人生理想(4)培養(yǎng)社會(huì)角色。
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