2015年人力資源管理師三級(jí)日常練習(xí)題(33)


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熱門(mén)班型:2015年5月一對(duì)一金牌雙證套餐熱招中|代報(bào)名全面啟動(dòng)
1、培訓(xùn)需求分析就是采用科學(xué)的方法,弄清( ),
(A)培訓(xùn)什么
(B)用什么方法培訓(xùn)
(C)為什么要培訓(xùn)
(D)用什么方式培訓(xùn)
(E)誰(shuí)最需要培訓(xùn)
2、根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象的不同,培訓(xùn)需求分析可以分為( )。
(A)管理部門(mén)培訓(xùn)需求分析
(B)在職員工培訓(xùn)需求分析
(C)業(yè)務(wù)部門(mén)培訓(xùn)需求分析
(D)新員工的培訓(xùn)需求分析
(E)設(shè)計(jì)部門(mén)培訓(xùn)需求分析
3、觀察法比較適合于收集( )的培訓(xùn)需求信息,
(A)管理工作人員
(B)生產(chǎn)作業(yè)人員
(C)技術(shù)工作人員
(D)銷(xiāo)售工作人員
(E)服務(wù)工作人員
4、如果選擇問(wèn)卷調(diào)查法收集培訓(xùn)需求信息,在設(shè)計(jì)問(wèn)卷時(shí)應(yīng)注意( )。
(A)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔
(B)問(wèn)卷問(wèn)題清楚明了
(C)多采用主觀問(wèn)題方式
(D)留有問(wèn)卷填寫(xiě)者署名的地方
(E)主觀問(wèn)題應(yīng)留足夠空間填寫(xiě)意見(jiàn)
5、培訓(xùn)效果信息的種類(lèi)包括( )方面的信息。
(A)培訓(xùn)時(shí)間選定
(B)受訓(xùn)群體選擇
(C)培訓(xùn)場(chǎng)地選定
(D)培訓(xùn)形式選擇
(E)培訓(xùn)教師選定
ACE BD BCE ABCE ABCDE
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