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2015執業藥師考試:藥物臨床使用的安全性

更新時間:2015-06-10 09:26:56 來源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 2015執業藥師藥學專業知識與技能復習資料環球網校醫學網小編整理如下,希望對準備參加2015執業藥師考試的考生有所幫助。

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  2015執業藥師藥學專業知識與技能復習資料環球網校醫學考試網小編整理如下,希望對準備參加2015執業藥師考試的考生有所幫助。

  一、影響安全性的因素

  (一)影響因素

  影響藥物臨床使用安全性的主要因素為藥物因素、患者因素以及醫務人員因素。

  1.藥物因素 包括藥物本身的不良反應、藥物相互作用、藥物制劑及藥物使用等方面。

  2.患者因素 包括年齡、性別、遺傳、基礎疾病、過敏體質、不良生活方式、感應性、疾病特征與病情、依從性。

  3.醫務人員因素 臨床安全用藥涉及診斷、處方、配方、給藥、監測、評價的整個用藥過程,因此與醫師、藥師、護士等人員有密切關聯,其中任何人員的失誤均可能使患者受損。

  (1)醫師:是疾病診治的主要責任者,藥物性損害醫師常負主要責任,其主要原因缺乏藥物知識,特別是新藥知識,責任心欠缺,臨床用藥監控不力等。

  (2)藥師:是藥品提供者和藥物安全性監測者。藥師可因審方、配發失誤,對患者藥說明不詳,與醫護人員協作、溝通不夠,以及對藥物安全性監測不力而使患者受損。

  (3)護士:給藥是整個用藥過程的最后一環,對安全用藥十分重要。護士可因不正確執行醫囑,給藥操作失誤,臨床觀察、報告不力等而損害患者。

  (二)用藥差錯

  用藥差錯是指藥物使用過程中出現的任何可預防事件,導致用藥不當或患者受損。該事

  件和專業技術、藥物產品、操作程序,以及管理體系有關。

  1. 用藥差錯的分類

  用藥差錯出現于處方(或醫囑)、抄寫、配方、給藥以及監測的整個用藥過程中。用藥差錯可按用藥階段而分類如下。

  (1)處方差錯:在處方書寫、選藥、劑量、劑型、途徑、滴速等方面發生差錯。

  (2)抄寫差錯:護士在抄寫醫囑時發生的各種差錯。

  (3)配方差錯:配發錯誤的藥物、劑量、劑型,不適當的配制、標簽、包裝,配發貯存不當或變質、過期失效的藥品。

  (4)給藥差錯

  ①投藥差錯:將藥物誤投于其他患者。

 ?、谖唇浱幏降挠盟幉铄e:該差錯是指未經醫師處方而給患者用藥,包括繼續使用已停用的藥物。

 ?、蹌┝坎铄e:劑量大于或小于規定劑量或重復用藥。

 ?、芡緩讲铄e:用藥途徑不是處方規定的途徑,或是途徑正確而部位錯誤,如滴眼液應滴左眼誤滴右眼。

 ?、菟俾什铄e:常見于靜脈滴注。

 ?、迍┬筒铄e:包括不經處方者同意而將片劑粉碎。

 ?、邥r間差錯:不按規定時間、間隔時間給藥。

  ⑧配制差錯:藥物在溶解或稀釋時發生錯誤,或發生配伍變化。

 ?、岵僮鞑铄e:操作技術不當,如輸液泵操作失誤、注射部位未消毒等。

  ⑩應用變質藥品的失誤:使用保存不當的藥品或變質、過期失效的藥品。

  (5)監測差錯:未對藥物治療方案,或臨床、實驗室數據做出評價。

  2.用藥差錯監測

  我國尚未開展用藥差錯監測報告工作,人們對用藥差錯的危害性尚無足夠認識。

  根據美國用藥差錯報告系統的分級方法,用藥差錯按患者機體受損害程度而分為9級

  (A~I),其中A級無損害,B~H級有損害,I級死亡。

  A級差錯:環境或事件有可能造成差錯的發生。

  B級差錯:差錯未累及患者。

  C級差錯:未使患者受損。

  D級差錯:未使患者受損,但需進行監測。

  E級差錯:造成患者短暫損害,需要治療或干預。

  F級差錯:造成患者短暫損害,需要住院或延長住院時間。

  G級差錯:造成患者永久損害。

  H級差錯:引起危及生命的事件,如過敏性休克、心律不齊。

  I級差錯:造成患者死亡。

  美國用藥差錯報告表的主要內容如下:

  (1)差錯情況:對差錯進行描述,是哪一級差錯,時間發生的順序,所涉及人員及工作環境。

  (2)問題調查:①患者是否已用藥;②最初的差錯由哪類醫務人員所致;③差錯導致了什么后果(例如死亡、損害類型、不良反應);④采用了何種干預使患者未發生用藥差錯;⑤誰發現了差錯;⑥差錯發生于何時和如何被發現;⑦差錯發生在什么場所;⑧差錯是否涉及其他工作人員;⑨是否向患者提供了咨詢。

  (3)藥品情況:藥品的通用名與商品名、制藥公司、藥品劑型、含量或濃度,包裝形式大小。

  (4)患者情況:年齡、性別、診斷等。

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