2014年社會心理學復習資料:11.1態度概述
瀏覽
收藏
考試動態：2014年上半年各地成績查詢專題|20歲可申請代報名
課程推薦：2014年網課+面授保過班|零基礎保過|1v1直播自習室
第十一章 社會態度
第1節 態度概述
1、態度及其結構
1) 態度的定義
答： 目前，社會心理學家對態度概念的理解并未取得一致，但在具體的態度定義上，較為典型的說法有以下幾種： 第一，認為態度是一種評價或情感反應。 第二，認為態度是一種心理與神經的準備狀態，它是人們對于一定對象的反應，起著指導性或一致性的作用。第三，將態度籠統看成認知、情感和意動成分的復合體，它影響人們理解、感受事物和對事物作出反應的方式。第四，對于態度有比較完整的定義是邁爾斯指出的，態度是對某事物或某人的一種喜歡與不喜歡的評價性反應，它在人們的信念、情感和傾向性行為中表現出來。第五，我國學者金盛華等人則認為：態度是個人指向一定對象，有一定觀念基礎的評價性持久反應的傾向。” 評價性反應：指對某種事物的價值予以評定的歷程。中介變量：是指它不是可觸摸的具體客體，而是一種假設的建構，可以推斷出，但無法直接觀察。
2) 態度的構成 (認知成分、情感成分、行動成分)
答：分析態度時，要涉及三個維度：情感(即態度的情感特色);行為意向(即態度的行為傾向性);認知(即態度的信念、認知部分)。態度的三個維度構成了知、情、意三個因素。它決定著人們在現實生活環境中注意什么樣的對象及怎樣加工有關對象的信息、決定著有關對象的體驗，也決定著有關對象進行反應的先定傾向。
認知成分
答：態度的認知成分指人們作為態度主體，對于一定態度對象或態度客體的知識、觀念、意向或概念以及在此基礎上形成的具有傾向性的思維方式。態度的認知成分規定了態度的對象。態度的認知成分區別于一般的事實認知，通常具有偏見的性質。態度中的認知成分是在直接或間接經驗的基礎上形成的，也可以通過新經驗的建立而獲得改變。
情感成分
答：態度的情感成分是指個人對于一定態度對象的體驗，態度是評價性的，但它涉及喜歡不喜歡。態度定義的中心論點是假定人們具有某種態度后，即有一種情緒反應。態度的情感傾向有認知因素的直接支持，這一點是態度情感體驗與一般情感體驗的最重要的區別之一。
行動成分
答：態度的行動成分有兩方面含義：①態度作為一種心理準備狀態和反應傾向，一經產生就必定對人們與特定態度對象有關的行為產生種種性質不同的影響;②態度具有特定的意動效應。態度的行動成分還不是行動本身，而是做出行動之前的思想傾向。
2、態度的性質
1) 習得性
答：人與其他人的相互作用，才獲得了對于人和事物的認識，學會了對人和事物進行選擇。態度作為習得的心理狀態，可以隨著社會生活環境的不斷變化和個人新的社會學習經驗的建立而改變。態度的改變是人適應生活變化，心理不斷發展的重要方面。
2) 對象性
答：態度是與一定的具體對象相關聯的。個體所持有的任何態度都是茛指向某一具體對象的，或者是某一人、某一群體，或者是某一事物。
3) 穩定性與持續性
答：態度作為有一定指向，有一定認知觀念基礎的心理反應傾向，一經形成，就具有一定的一致性和一貫性。一致性：它指在不同情境下人們對同一對象的態度會傾向于一致。
4) 內在性
答：態度是個體對內在對象的一種內在的心理傾向，是行為的準備狀態，不能被直接觀察到。
2、態度與行為
1) 態度與行為不一致的研究(拉皮埃爾1934年進行的一項著名的態度與行為關系研究，對態度可以預測行為的命題提出了嚴重的挑戰)
2) 態度與行為確實一致的研究(佩因羅德1983年在其(社會心理學>概括了態度與行為的一致性問題，反映了既有研究揭示的態度與行為的關系。
提出的三個原則：(1)總態度預言總的行為;(2)具體態度預言具體行為 (3)態度測量與行為的時間間隔愈短，態度與行為的一致性越高
3) 態度與行為關系的自我價值定向理論(行為與態度選擇決定于有關行為和態度對于個人的價值。)
人們的實際行為要受制于兩個方面的因素?
答：一是作為內部準備狀態的態度，一是存在于外部的情境壓力。行為是態度與情境壓力二者的函數。
編輯推薦：
環球網校心理咨詢師官方微博|心理咨詢師考試交流QQ群:127666654
最新資訊
- 別再到處找題了！心理咨詢師歷年真題完整版，一鍵獲取！2025-09-17
- 環球網校心理知識小課堂：為什么我們總愛“隨大流”？2025-09-16
- 環球網校心理知識小課堂：容易焦慮的人，常常陷入這個習慣2025-09-15
- 環球網校心理知識小課堂：別被小事氣炸！教你克服“野馬效應”2025-09-13
- 環球網校心理知識小課堂：在職場中感到不開心該怎么辦？如何緩解？2025-09-12
- 環球網校心理知識小課堂：職場實用心理學訓練營2025-09-11
- 環球網校心理知識小課堂：在心理咨詢中，如何處理來訪者的情感反應？2025-09-10
- 環球網校心理知識小課堂：如何在職場中運用心理學技巧提升個人魅力？2025-09-09
- 環球網校心理知識小課堂：如何判斷分裂型人格障礙的情感需求？2025-09-08
- 環球網校心理知識小課堂：什么是焦慮型人格障礙？2025-09-07
打卡人數
