2014年社會心理學復習資料:5.3愛情的形成
瀏覽
收藏
考試動態：2014年上半年各地成績查詢專題|20歲可申請代報名
課程推薦：2014年網課+面授保過班|零基礎保過|1v1直播自習室
第3節 愛情的形成
1、愛情及其特點
愛情的含義
答：愛情是指男女雙方間產生的相互愛慕思戀的感情，是一種根源于種族延續的本能的對異性之愛。愛情是多種因素的組合體，生理因素、心理因素和社會因素促成了愛的結合。
1)愛情的生理基礎。答：個體進入到青春期階段，由于性腺功能的成熟，性機能逐漸趨于成熟。丘腦下部分泌出促進性腺素，使得腦垂素。性激素的作用是在于刺激性器官的發育、成熟，激發第二性特征春發育期的個體在性激素的刺激下出現的身體內外的一系列變化，由于性激素分秘增多，性機能迅速發展，人們通常開始出現強烈的性意識和性沖動。
性生理的成熟是愛情產生的基礎特殊,這種本能的性欲望不僅把男女的肉體，而且把男女的心理推向特殊的、深刻的、親呢的結合，性愛使愛情區別于其他形式的愛。
2)愛情的心理因素答：兩性的互相傾慕、心理和諧、忠貞不渝、相互尊重是愛情產生的內在心理因素。純潔的愛情是忠貞不貳的，忠貞是愛情成功的基礎，戀人間的相互欣賞、相互尊重是愛情長久的保證。真正的愛情是情愛與性愛的和諧統一，愛情一旦產生，心理因素便成為維系愛情的關鍵。
3)愛情社會因素答：愛情是人們自然性和社會性的統一，且會性制約著自然性。性的欲望是一種本能，它的發展和提煉成為愛情，內含一系列思想和文化的因素，這又構成了愛情的社會性。
愛情的特點愛情與喜歡的關系?
答：愛情與喜歡是兩種既相互密切關聯又各不相同的情感。喜歡是一個人認為某人是成熟而能干的，而愛情至少由需要、關心、信任和寬容四種成分組成。不同的人在自己愛的觀念中每種成分的分量是不同的，喜歡也可以含有愛的成分，或轉化成為完全的愛。愛情是一個人對另外一個特定人物的一種態度，并以特殊的方式表達對愛情對象的思想、感情和行為。喜歡的兩個主要特點 答：是人際交往的雙方有共同的理解和相互的尊重與積極評價。
愛情重要特點
答：第一，依戀，指雙方的相互需要。卷入愛情的戀人之間彼此在感到孤獨時，會高度特異地去尋求自己的戀人的陪伴和安慰;而別人不能有同樣的慰藉作用。 第二，關懷與奉獻，指相互給予、增加對方幸福的愿望。戀人之間會彼此高度關懷對方的情感狀態，感到使對方快樂和幸福是自己的責任，并對對方的不足表現出高度的寬容。 第三，親密與排他。被愛情所圍繞的戀人，不僅有對對方的高度信賴，并且有特殊的身體接觸的需要。雖然這種身體接觸最終會自然地卷入性的意味，但是在戀愛之初，這種身體接觸需要卻是泛化的高度依戀需要的反應。
愛情有三個主要特征：排他與守一的統一，沖動與韌性的統一，自私與無私的統一。
3)羅密歐與朱麗葉效應
答：指當出現干擾雙方愛情的外在壓力時，戀愛雙方的情感反而會加強，戀愛關系也會因此而牢固。
4)約翰?恩?李的愛的色調學說
答：他認為愛正如顏色一樣，也有三原色和三問色，還可以由它們混合成各種各樣的色調。愛的三原色之間兩兩不同的組合又形成了愛的三間色。愛的不同形式可預測愛持續的時間。
2、戀愛對象選擇
答：1) 以獲得感官的滿足為標準2) 以社會地位和經濟條件為標準3) 以共同的理想和抱負、互相的理解和默契為標準
匹配原則：選擇戀愛對象時，人們對于對方的各方面條件會進行深入細致的考慮的同時，也會對自身的現狀進行不斷的評估，他們不僅觀察評價別人，而且反復衡量自己.并且根據自己的評價，不斷地調整自己的選擇標準。
3、愛的進程
愛情的形成是一個逐步發生發展的過程。戀愛發展的三個階段：第一，過濾階段。第二，收縮階段。第三，評價階段。有學者將戀愛過程大體分為四個階段。第一，定向階段，第二，嘗試交換感情階段，第三，感情交換階段，彼此深入到對方的人格的深層，從親密友誼進而求愛。第四，成熟階段。有的學者從性心理發展的角度把愛情的形成分為以下階段：第一，朦朧期。第二，浪漫的初戀期。第三，瘋狂的熱戀期。第四，現實的婚姻。
4、愛情的鞏固與發展戀愛成功者的特點：①完善的人格，特別是品德成分中，首推忠誠。②最佳組合，即表現為“合得來”。③戀愛態度端合得來的戀人有兩個特點，一是相似性，即雙方在興趣愛好、觀念、性格、傾向性等方面相似或是相近;二是互補性，即男女雙方在身體特征、氣質和性格等方面相異或相反，正好實現了互補，也有助于愛情的發生與發展。愛態度端正：一是愛護、尊重戀人;二是尊重自己而不自卑;三是要自重，不輕浮，不輕率;四是不猜疑，及時消除誤解。
編輯推薦：
環球網校心理咨詢師官方微博|心理咨詢師考試交流QQ群:127666654
最新資訊
- 別再到處找題了！心理咨詢師歷年真題完整版，一鍵獲取！2025-09-17
- 環球網校心理知識小課堂：為什么我們總愛“隨大流”？2025-09-16
- 環球網校心理知識小課堂：容易焦慮的人，常常陷入這個習慣2025-09-15
- 環球網校心理知識小課堂：別被小事氣炸！教你克服“野馬效應”2025-09-13
- 環球網校心理知識小課堂：在職場中感到不開心該怎么辦？如何緩解？2025-09-12
- 環球網校心理知識小課堂：職場實用心理學訓練營2025-09-11
- 環球網校心理知識小課堂：在心理咨詢中，如何處理來訪者的情感反應？2025-09-10
- 環球網校心理知識小課堂：如何在職場中運用心理學技巧提升個人魅力？2025-09-09
- 環球網校心理知識小課堂：如何判斷分裂型人格障礙的情感需求？2025-09-08
- 環球網校心理知識小課堂：什么是焦慮型人格障礙？2025-09-07
打卡人數
