2014年二級心理咨詢師知識復習:影響成就動機的因素


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影響成就動機的因素
1.目標的吸引力
目標的吸引力越大,個體主觀能動性發揮的程度越大,成就動機越高。
2.風險與成敗的主觀概率
很有把握的事與無獲勝機會的事均不會激發高的成就動機。很有把握的事情,風險小,對個體缺乏挑戰?I>k;無獲勝機會的事情,個體成功的主觀概率低,不能滿足個體的成就需要。這兩種情況下,目標的價值都較小,成就動機的激勵作用也小。
3.個體施展才干的機會
個體為實現目標,施展自己才干的機會越多,其成就動機就越強。
(四)培養兒童成就動機應注意的問題
成就動機是習得的社會動機,培養兒童高水平的成就動機應注意以下問題:
1.家庭教養方式。研究發現,家長對兒童的自律訓練的嚴格程度與兒童成就動機呈正相關,即家長對其子女的自律訓練越嚴格,他們的成就動機就越強。此外’,和諧的家庭氛圍,指導、勸告式的引導可以使兒童的成就動機發展較好,兒童對追求成功的熱情較高;而過度管束和限制,會使兒童獨立性發展較差,成人后往往缺乏創造性和競爭力,l771為他們缺乏成就需要。因此,從小就應培養兒童的成就感,這是成年后自我實現高峰體驗的基礎。
2.強調成就、追求成就的社會氛圍。社會氛圍對個體成就動機具有深刻的影響。麥克利蘭研究并測量了三十多個國家的兒童讀物,發現在高度發展的國家里,兒童讀物中有較多的關于成就和成功的內容,一個社會形成的高成就動機的氛圍有益于其成員成就動機的提高。家長給孩子選好學校讀書,一方面是這種學校有好的教學質量,更重要的是有你追我趕的成就氛圍。
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