2012年心理咨詢師考試三級基礎心理學考點（三）
瀏覽
收藏
思維言語及想象
一、輻合思維是按照已知的信息和熟悉的規則進行的思維，或叫求同思維；
發散思維是沿著不同的方向探索問題答案的思維，又叫求異思維，其更具有創造性。
二、1．概念是人腦對客觀事物本質特性的反映，是以詞來標示和記載的。它是思維活動的結果和產物，同時又是思維活動借以進行的單元。
2．概念的內涵是指概念所包含的事物的本質屬性，外延是指屬于這個概念的個體，即概念所包含的范圍。
3．概念的內涵越深，它所包含的屬性越多，屬于這個概念的個體越少，外延越窄；概念的內涵越淺，它所包含的屬性越少，屬于這個概念的個體就越多，外延越廣。
三、影響問題解決的因素：⑴遷移的作用（正遷移與負遷移） ⑵原型啟發的作用 ⑶定勢的作用。
從事某種活動前的心理準備狀態叫定勢。
四、言語活動
人們運用語言交流思想，進行交際的過程叫言語；言語活動的形式有外部言語和內部言語。
五、想象是人對已有的表象進行加工改造，創造出新形象的思維過程。
想象可分為無意想象和有意想象。
幻想是指和一個人的愿望相聯系并指向未來的想象。
幻想的特點是：
其內容和一個人的愿望相聯系； 其內容指向于未來
2013年心理咨詢師保過班套餐>>> 2013年心理咨詢師一對一雙證保過套餐>>>
2012年心理咨詢師課程免費試聽>>> 2012年心理咨詢師課程報名>>>
意識與注意
一、1．意識是在覺醒狀態下的覺知。
2．根據腦電波的變化，可以將睡眠分為4個階段?？焖傺蹌铀唠A段，夢境開始出現。
二、注意是心理活動或意識活動對一定對象的指向和集中。注意是心理活動或意識活動的一個特點，是心理過程的一種狀態，所以，注意不是一種心理過程。
注意是一種心理狀態，不是一種心理過程。
三、注意的特征：
1．對選擇的對象注意能穩定地保持多長時間的特性叫注意的穩定性。與其相反的注意品質是注意的分散，即平常所說的分心，是被動的。
3．由于任務的變化，注意由一種對象轉移到另一種對象上去的現象叫注意轉移，是主動的。
4．在同一時間內，把注意指向于不同的對象，同時從事幾種不同活動的現象叫注意分配。
2013年心理咨詢師保過班套餐>>> 2013年心理咨詢師一對一雙證保過套餐>>>
2012年心理咨詢師課程免費試聽>>> 2012年心理咨詢師課程報名>>>
最新資訊
- 環球網校心理知識小課堂：壓力的種類2025-11-19
- 2025年心理咨詢師考生狂喜！考前獨家資料免費領！2025-11-18
- 環球網校心理知識小課堂：軀體疾病患者的一般心理特點2025-11-18
- 環球網校心理知識小課堂：童年期的同伴交往2025-11-13
- 環球網校心理知識小課堂：識別和處理依賴現象2025-11-12
- 環球網校心理知識小課堂：影響人際吸引的因素2025-11-11
- 環球網校心理知識小課堂：社會促進與社會懈怠2025-11-10
- 環球網校心理知識小課堂：非言語行為的運用2025-11-07
- 環球網校心理知識小課堂：幼兒記憶的發展2025-11-06
- 環球網校心理知識小課堂：思維內容障礙2025-11-04
打卡人數
