填空或選擇

　　健康不僅僅是身體健康，而且還指心理健康。

　　1792年，法國精神科醫(yī)生比奈爾率先將那些被中世紀(jì)宗教迷信觀念視為“魔鬼”的精神病人從鎖鏈和酷刑中解放出來。

　　現(xiàn)代心理衛(wèi)生始于1908年的美國，而對現(xiàn)代心理衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)興起做出直接貢獻(xiàn)的是美國的比爾斯。

　　馬斯洛是美國心理學(xué)家，人本主義心理學(xué)的主要?jiǎng)?chuàng)始人之一。轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

　　健康的情緒狀態(tài)有三方面的標(biāo)志：1.情緒穩(wěn)定。2.心情愉快。3.情緒的變化有其適當(dāng)?shù)脑颉?/P>

　　心理障礙的發(fā)生原因主要是生物，心理，社會(huì)這三個(gè)方面的因素。

　　心因性精神障礙的特點(diǎn)：1.心理社會(huì)因素是造成精神障礙的直接原因，起主導(dǎo)作用;2.臨床主要表現(xiàn)與心理社會(huì)刺激因素密切相關(guān);3.病因消除或改變環(huán)境后，精神癥狀相繼消失;4.預(yù)后良好，無人格方面的缺陷等。

　　心因性精神障礙主要有：急性應(yīng)激反應(yīng)，創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙和適應(yīng)性障礙。

　　精神因素和暗示作用是癔病發(fā)病的主要原因。

　　癔癥患者半數(shù)具有癔癥性格。

　　癔癥初發(fā)年齡多在16-30歲，女性多見。臨床表現(xiàn)為轉(zhuǎn)換型和分離型。

　　胎兒在第10周左右已有壓覺和觸覺的功能。味覺，嗅覺和視覺的功能約在第30周產(chǎn)生。胎兒4、5個(gè)月時(shí)已具備聽到聲音的所有條件，其聽覺幾乎與成人相等。

　　音樂胎教可以從孕16周起，開始前靜坐5-10分鐘，每次時(shí)間為5-20分鐘，但不要超過30分鐘，每天做2-3次，聲源離孕婦1-2米為宜響度在65-85db，不超過90db為宜。以抒情、歡快、柔和的曲調(diào)為宜。

　　心理學(xué)上以出生到3歲為嬰兒期。

　　吃奶、便溺、睡覺是嬰兒期生活中的三件大事。

　　嬰兒一般在10-12個(gè)月就應(yīng)及時(shí)斷奶，這是第一次“生理性斷乳期”。

　　斷奶不單是營養(yǎng)的轉(zhuǎn)變，更重要的是在情感上失去母親懷里吸吮和偎依的機(jī)會(huì)，處理不好會(huì)對幼小的心靈造成重大的精神刺激。

　　對孩子進(jìn)行大小便訓(xùn)練，嬰兒1歲半至2歲后才逐漸開始具備控制膀胱和直腸的能力。從18個(gè)月后開始訓(xùn)練為宜。

　　1歲之前是語言的準(zhǔn)備時(shí)期或語言開始發(fā)生的時(shí)期，2-3歲則是嬰兒學(xué)習(xí)口頭語言的關(guān)鍵時(shí)期。

　　3歲以后到六、七歲正式入學(xué)以前一般稱為幼兒期或?qū)W前期。轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

　　游戲活動(dòng)種類有以下幾個(gè)方面：活動(dòng)性游戲;知識(shí)性游戲;創(chuàng)造性游戲;心理性游戲。

　　學(xué)齡期兒童也稱小學(xué)兒童，指的是從6-7歲至12-13歲年齡段的兒童。

　　口腔習(xí)慣性反應(yīng)，顯示了患者的人格退化。

　　口吃是一種言語節(jié)律障礙，表現(xiàn)為說話時(shí)聲音不由自主的、重復(fù)延長或阻滯而不流利。

　　第六階段成年期前期主要危機(jī)是親密與孤立。

　　中年期是指35-59歲這一處于青年與老年之間的時(shí)期，60歲以上成為老年期。

　　中年人智力的持續(xù)增長和體力的逐漸衰退。

　　女性更年期一般發(fā)生在45-55歲，男性在55-60歲之間。

　　退休后的心理表現(xiàn)，主要是情緒波動(dòng)，常見的有失落感、孤獨(dú)感、自卑抑郁感。

　　老年性癡呆和老年抑郁癥是老年期常見病。

　　阿爾茨海默病和血管性癡呆是老年期癡呆中最常見的疾病。

　　適合老年人的體育鍛煉的共同特點(diǎn)是競技性不強(qiáng)。

　　從個(gè)體發(fā)展的角度來看，戀愛對青年心理的成熟健全有很大的促進(jìn)作用，戀愛是青年釋放日益強(qiáng)烈的性沖動(dòng)的重要途徑。

　　夫妻關(guān)系可以經(jīng)歷以下發(fā)展階段：1.婚姻初期，指婚后1-2年階段。2.婚姻發(fā)展期，3-5年。3.婚姻穩(wěn)定期。4.老年階段。

　　婚姻中的心理調(diào)適，包括學(xué)會(huì)愛的功課，學(xué)會(huì)相互尊重、包容與溝通。

　　家庭的功能有：生物功能、經(jīng)濟(jì)功能、教育功能、撫養(yǎng)功能。

　　飛行職業(yè)的特點(diǎn)有：飛行活動(dòng)的高度責(zé)任性;飛行活動(dòng)的復(fù)雜性;飛行活動(dòng)的高度危險(xiǎn)性。 人格的四個(gè)特征是：1.人格是許多不同特性的統(tǒng)一體。2.個(gè)人的我在整個(gè)的人格體系中，表現(xiàn)出相當(dāng)?shù)暮愠Ｐ浴?.獨(dú)立性。4.社會(huì)化的客體。

　　目前，人們普遍認(rèn)為，防御機(jī)制主要于無意識(shí)，但也可能出現(xiàn)在意識(shí)、感覺和行為中。

　　共情包含兩方面內(nèi)容：一是充分理解，二是準(zhǔn)確傳達(dá)。

　　詢問包括以下幾種形式：1.封閉式詢問。2.開放式詢問。3.釋義性詢問。4.小結(jié)性詢問。

　　心理咨詢的一般程序包括信息的收集、心理診斷、信息的反饋、咨詢目標(biāo)的確立、心理咨詢的實(shí)施及結(jié)束鞏固等六個(gè)基本階段。

　　名詞解釋

　　健康健康不僅僅是沒有疾病和不虛弱，而是一種軀體，心理和社會(huì)適應(yīng)的完美狀態(tài)。

　　心理衛(wèi)生用于維護(hù)和增進(jìn)心理健康的種種措施，心理衛(wèi)生的對象并非只是針對精神病患者，而是所有的社會(huì)群體。

　　心理健康個(gè)體能夠適應(yīng)和發(fā)展著的環(huán)境，具有完善的個(gè)性特征;且其認(rèn)知，情緒反應(yīng)，意志行為處于積極狀態(tài)，并能保持正常的調(diào)控能力。

　　心理障礙??是指個(gè)體無法有效地按社會(huì)規(guī)范或適宜的方式去適應(yīng)環(huán)境要求，從而表現(xiàn)出心理活動(dòng)的一種異常狀態(tài)。

　　心理沖突??是指個(gè)體在有目的的行為活動(dòng)中，存在著兩個(gè)或兩個(gè)以上相反或相互排斥的動(dòng)機(jī)時(shí)所產(chǎn)生的一種矛盾心理狀態(tài)。

　　挫折??是指人們在有目的的活動(dòng)中，遇到無法克服或自以為無法克服的障礙或干擾，是其需要或動(dòng)機(jī)不能得到滿足而產(chǎn)生的消極反應(yīng)。

　　生活事件??是指人們在日常生活中遇到的各種各樣的社會(huì)生活的變動(dòng)，結(jié)婚，升學(xué)，親人亡故等。

　　心因性精神障礙??是指由于強(qiáng)烈或持久的心理社會(huì)因素直接作用引起的一組功能性精神障礙。

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