心理咨詢師考試心理咨詢過程知識點1
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初診接待(攝入性談話以及注意點)――確定談話內容與范圍的參照點――選擇內容應把握什么原則――搜集整理相關資料――鑒別診斷――病因分析――擬訂咨詢目標――咨詢目標評估――確定咨詢方案――咨詢方案的實施――評估咨詢效果
一、攝入性談話注意點：
1 態度必須保持中性。在接待、提問、傾聽的過程中，態度必須保持中性，咨詢師面部表情、提問語調、動作不可表達出對談話內容的興趣。
2 提問中避免失誤。
3 除了提問和引導性話語，不能講任何題外話。
4 不能以指責、批判性語言阻止或扭轉求助者談話內容。
5 在攝入性談話后不應給出絕對性結論。
6 結束語要誠懇客氣，不能用生硬的話做結束語，以免引起誤解。
二、確定談話內容與范圍的參照點
1、求助者主動提出的求助內容
2、咨詢師在初診接待中觀察到的疑點
3、咨詢師可以根據心理測評結果的初步分析發現問題
4、上級咨詢師為進一步診斷下達的會談目標
5、會談中若有一個以上內容，應分開處理。
三、選擇內容應把握什么原則
1、適合求助者的接受能力、符合求助者興趣。 2、對求助者的病因有直接或間接的針對性
3 對求助者的個性發展或矯正起關鍵作用 4 對深入探索求助者的深層病因有意義
5、對求助者癥狀的鑒別診斷有意義
6、對改變求助者的態度有積極作用，對求助者改變認知、正確認識問題有幫助。
7、會談法的有效實施關鍵在于咨詢師能正確把握求助者的精神狀態和行為特點。
四、搜集整理相關資料
(一)一般資料：包括人口學資料、生活狀況、婚姻家庭、工作記錄、社會交往、娛樂活動、自我描述、個人內在世界重要特點、對未來的看法等。
(二)、成長史資料
1、嬰幼兒期：出生情況、母親身體、是否順產等
2、童年生活：發育情況、有無重大事件、身體是否有病、父母感情是否和諧、童年教養方式、學校教育情況、有無退縮或攻擊
3、少年生活：有無挫折、最驕傲最羞恥的事、性萌動對待、有無重病、有成人有無不愉快、與同伴關系、游戲情況等
4、青年期：最崇拜的人、愛情生活(有無失戀)、最愛看的書、有無學習挫折就業挫折婚姻挫折、最好的朋友狀況
5、成長中重大轉化以及現在對它的評價
(三)對目前狀況的資料整理
1、精神狀態：
①感知覺、注意力、記憶力、思維狀態
②情緒情感表現
③意志行為(自控能力、言行一致等)④人格完整性、相對穩定性
2、身體狀態
①軀體異常感覺
②近期體檢報告
3、社會功能 ①工作動機、考勤狀態 ②社會交往狀況 ③工作、生活質量、效率
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