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心理測量常用量表解釋(五)

更新時間:2009-10-19 15:27:29 來源:|0 瀏覽0收藏0

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  五、SCL―90 (癥狀自評量表)

  SCL―90在國內、外應用甚廣,是一種較受歡迎的自評量表。

  本量表共產主義90個項目,包含有較廣泛的精神癥狀學內容,從感覺、情感、思維、意識、行為直至生活習慣、人際關系、飲食睡眠等,均有涉及。

  一般因子分超過2.0就有意義。

  1:軀體化

  該因子主要反映被試者的身體不適感,包括心血管、胃腸道、呼吸等系統的不適,及頭痛、背痛、肌肉酸痛及焦慮等其他軀體表現。

  2:強迫癥狀:

  主要指那種明知沒有必要,但又無法擺脫的無意義的思想、沖動、行為等表現,反映臨床上的強迫癥狀群。

  3:人際關系敏感:

  主要指個人不自在感,自卑感,尤其是在與他人相比較時更突出。

  4:憂郁:

  主要指憂郁苦悶的感情和心境,反映與臨床上抑郁癥狀群相聯系的廣泛的概念。

  5:焦慮:

  主要指游離不定的焦慮及驚恐發作,反映臨床上明顯與焦慮癥狀相聯系的精神癥狀及體驗。

  6:敵對:

  主要指惱怒,發脾氣和沖動的特征,從思維、情感及行為三個方面來反映病人的敵對表現。

  7:恐怖:

  主要反映對孤獨和公共場合的懼怕。

  8:偏執:

  主要指對他人不滿和無中生有的程度,反映猜疑和關系妄想。

  9:精神病性:

  主要反映神經質的強烈程度,其有中幻聽、思維播散、被洞悉感等精神分裂樣癥狀項目。

  10:其他項目:

  主要反映睡眠及飲食等情況。

  集。其中各科知識點除發展心理學稍稍少一些外,比重較平均。

  二,技能選擇:這塊考試的重點是變態心理學/心理診斷/咨詢技能,其中最難的是變態心理學,要多花時間在基礎中的變態心理學,雖然書上的內容很少,但要反復的斟酌,特別是癥狀學的內容,書上舉的例子是重中之重,要盡可能理解,每年考試都有書上一模一樣或稍有出入的案例,這部分考試題應該是北京安定醫院出,是卷子中最難的部分。一般案例選擇題都結合咨詢技能考,一般一個案例重點考一種咨詢方法(認知行為療法/來訪者中心療法/厭惡療法/脫敏療法),要熟悉前面列出的下面列出的常見考點:參與性技能/影響性技能,許又新的評分標準,心理正常/異常/健康/不健康的評判,心理問題產生的原因和誘因的區別。心理測量一般考兩個,重點要掌握MMPI-2,EPQ,SCL-90,16_PF,韋氏智力量表也是重點,這些量表在考試前一天一定要過一遍,因為很多細節靠強記,短期記憶效果比較好,這方面大部分其實比較簡單,可以拿到大部分分數。MMPI-2可能還會考,因為其是心理所主持修訂,而出題大佬又是,要賣軟件業需要出些題提醒提醒大家。臨考前強記是技巧。

  三,案例分析題:案例分析題應試的要點是習題集最后的八個案例要爛熟于心,每一個都極為重要,也是考前強記的要點,題目中考題分三種:1,記憶型:如咨詢的評估方法,咨詢中需要注意的問題等;2,分析型:資料的收集,可以參照習題集中的模式寫,只要寫上就會有得分點,各位不要吝嗇您的筆墨;寫的時候最好分點寫,這樣條理比較清楚,得分相對較容易,字跡清楚也是很重要的!3,診斷型,這樣題目是最難的,一般考試以偏重癥的精神科會診或轉診常見,這由中國考試非專業人士多所決定,因為這樣鑒別診斷成為最重要的事。如果遇到較難不能確定的案例,可以把診斷寫的模糊一些,或打擦邊球,如診斷心理不正常,神經癥性心理問題等。這樣可以避免考官一看診斷相差太遠而導致把診斷連同鑒別診斷得分全扣,鑒別診斷主要是熟記精神障礙,神經癥,和一般心理問題的診斷要點,具體模式可以參考習題集最后八個案例。另外,寫案例題時,先把每題要點分項寫出,再詳細補充細節,以免時間不夠導致案例題做不完,全功盡棄(案例題100分是轉換乘以0.2,要求達及格分總分才及格,技能選擇100轉換是乘以0.8,無及格要求)。同時每個小項前標注1,2,3,4等,可以條理清楚,便于閱卷老師找點給分,要盡可能避免一題一大段的答案,這樣老師很少有耐心來給您慢慢找點給分。最后一點,看到診斷不明確的案例不要慌亂,靜下心來答題,因為記憶型和分析型的題目診斷錯誤照樣可以得分,只有盡可能的答題,通過的機率才會更大一些。

  四,論文需要注意的問題:1,千萬不要寫精神障礙,2,字數適中,大概在4000-5000字為宜,3,最好寫一般心理問題或嚴重心理問題,4,最好不要寫神經癥,特別是不要寫強迫癥,因為強迫癥到現在還是難題,不論是咨詢還是藥物,大多數神經癥需要藥物調整,你寫神經癥可能會動了精神科大夫的奶酪,而一般評審中會有一位精神科大夫。答辯時要注意儀表,回答問題要從容,盡可能微笑,有回答不出來的問題不要緊張,不要刻意為自己解釋,可以適當承認自己的不足。答辯前可以背一些心理學的基本知識,如什么叫心理咨詢,什么叫認知行為療法,你對心理咨詢的認識等,有時甚至會是拉家常,學歷較高的人考官要求會相對較高。

  五,考二級要看三級技能書 很多人認為考二級就可以不看三級的技能輸了,其實這是一個誤區,咨詢原本是不分級別的,沒有誰會說“這個問題是二級咨詢師的范疇,我是三級咨詢師,將把你轉介給二級咨詢師”,考試出題也沒有明確的劃分三級和二級的區別,只是二級難度更大一些;三級考試相對較易,一般可以不看二級技能。

分享到: 編輯:環球網校

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