心理咨詢師咨詢心理學課程知識要點(五)
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第 6 節：本課程知識點列表
序列號 知識點 知識點級別
1 我國心理咨詢現狀以及頒發《職業標準》的意義 理解
2 心理咨詢的定義 識記
3 在科學的領域中，給某類事物下定義，按原則，應當是用最概括的語言說出該事物的本質 理解
4 心理治療的定義 識記轉自環 球 網 校edu24ol.com
5 心理咨詢與心理治療的異同 應用
6 精神分析學說的基本理論 理解
7 精神分析學說的五個觀點(Rapaport) 理解
8 精神分析學說的局限和影響 理解
9 行為主義理論觀點 理解
10 經典條件反射(巴甫洛夫) 識記
11 操作性條件反射(斯金納) 識記
12 社會學習理論(班都拉) 理解
13 班都拉的社會學習理論及其臨床意義 理解
14 存在-人本主義心理學的興起 理解
15 存在-人本主義具有四個共同的認識 識記
16 認知心理學觀點 理解
17 人性主義的觀點 理解
18 人性主義心理學關于人的基本屬性的界定 識記
19 心理咨詢的對象 識記
20 心理咨詢與心理治療的工作對象一覽圖 理解
21 心理咨詢的任務 理解轉自環 球 網 校edu24ol.com
22 心理咨詢的分類和形式 理解
23 心理咨詢師應具備的基本知識 識記
24 心理咨詢師應具備的技能 理解
25 心理咨詢師應具備的思維方式 應用
26 要有“度”的概念 應用
27 中立性態度 應用
28 心理咨詢師應具備的操行條件 應用
29 咨詢關系的特點 識記
30 如何建立良好的咨詢關系 理解
31 心理診斷 識記
32 心理診斷的科學性 理解
33 心理診斷的對象 理解
34 心理診斷的任務 識記
35 心理紊亂狀態的分類 理解
36 心理診斷的方法 應用
37 心理診斷注意事項 理解
38 小學生常見心理問題 應用
39 小學生心理咨詢的實施 應用
40 中學生常見心理問題 理解
41 中學生心理咨詢的實施 應用
42 高校心理咨詢的內容 理解
43 大學心理咨詢工作的實施 應用
44 性行為失調 識記轉自環 球 網 校edu24ol.com
45 性行為紊亂 識記
46 性行為變態 識記
47 性心理咨詢工作的基本要求 識記
48 性心理咨詢工作的基本宗旨 識記
49 兒童期的性心理咨詢 應用
50 少年期的性心理咨詢 應用
51 青年期、成年期性心理咨詢 應用
52 更年期、老年期性心理咨詢 應用
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