2021年心理咨詢師實操案例練習：覺得別人在背后議論自己
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2021年心理咨詢師實操案例練習：覺得別人在背后議論自己
一般資料：求助者，女性，16歲，高一學生，住校。因與老師發生激烈沖突，內心極其痛苦，在家長帶領下來咨詢。
案例介紹：求助者以高分考入該校，學習刻苦。一個多月前開始不知什么原因上課經常犯困，老師發現后提醒了幾次。一天，求助者上課時又睡著了，老師比較嚴厲地批評了她。求助者覺得老師和自己過不去，當時就和老師吵起來，哭著沖出教室，老師和同學都覺得她不可思議。事后求助者總覺得別人議論自己，在自己背后指指點點，心里很難受。近一周來不愿意上課，也不愿意呆在宿舍里。家長、老師和同學等對她進行了勸說，但無效。求助者堅持要求回家，回家后與家長購物時說別人都在看自己，感覺在大街上不安全。家長認為孩子可能有心理問題，遂來咨詢。
家長反映的情況：父母均是知識分子，從小對她要求非常嚴格。求助者在父母眼中是一個完美的孩子。以往學習成績良好，人際關系融洽。
21【單選】、關于求助者上課犯困的問題，咨詢師應重點收集的資料是()。
A、犯困的頻率
B、犯困的時間
C、犯困的程度
D、犯困的原因
22【多選】、對求助者“覺得老師和自己過不去”，咨詢師()。
A、需要與老師核實
B、考慮是否關系妄想
C、需與求助者核實
D、考慮求助者是否較敏感
23【單選】、對求助者與老師爭吵的原因，可以認為是()。
A、目前無法做出判斷
B、求助者受外界刺激后的反應
C、求助者較真的表現
D、求助者以往人格特點的改變
24【單選】、對求助者哭著沖出教室，可以認為是()。A、情緒抑郁
B、思維被控制
C、行為沖動
D、行為被控制
25【單選】、對求助者“覺得別人議論自己”，可以認為是()。A、對事實的反映
B、不想上學的借口
C、需要進行核實
D、出現了關系妄想
26【多選】、對求助者“不愿意上課，也不愿意呆在宿舍里”，可以認為是
()。
A、回避老師同學
B、對同學議論的回應
C、社會功能受損
D、對老師批評的反抗
27【多選】、對求助者不相信老師同學的勸說，可能是()。A、求助者人格偏執
B、情緒反應結果
C、出現了妄想
D、勸說方法欠妥
28【單選】、對求助者“與家長購物時說別人都在看自己”，可以認為是()。A、出現關系妄想
B、被害妄想
C、個性敏感多疑
D、客觀事實
29【多選】、在本案例中，咨詢師還應重點收集的資料包括()。A、家族史
B、自己的陳述
C、以往人格特點
D、老師的評價
30【單選】、針對本案例，咨詢師目前最需要做的是()。A、盡快矯正錯誤認知
B、請精神專科會診
C、盡快疏導負性情緒
D、請老師同學諒解
參考答案：1、D2、CD3、B4、C5、C
6、AC7、ABD8、C9、ABD10、B
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