2020年心理咨詢師考試高頻考點：生物學因素研究
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2020年心理咨詢師考試高頻考點：生物學因素研究
一.遺傳因素
1.發生學的遺傳
積累的研究證據提示遺傳因素在重癥精神疾病的發生過程中起重要作用。
精神分裂癥的發病生物學因素似乎大于環境因素。
McCearn et a. ，1997，瑞典科學家
§對110個同卵孿生子，130個異卵孿生子，直至80 歲的跟蹤研究
研究發現 IQ相同達 62%，而且整個一生都保持穩定;記憶及空間感知能力一
致性保持在 32% 到62%;人格特質如羞怯或活動水平則達 30% 到 50%
§ 分開撫養成長起來的孿生子
研究發現他們具有很多不能用環境或學習來解釋的活動方式、生活習慣等方面的共同點
2.基因研究
§基因以不同的規律排列組合在DNA的雙螺旋結構中
§僅在X染色體上就有大約1億6千萬對基本的分子成對結合在一起，其組合的規則決定著有機體的發展與功能
美國生物學家沃森(1928 ~) 與英國數學物理學家克里克(1916 ~ 2004，7，28)于1953年建立了DNA雙螺旋結構模型 ，4位科學家聯名發表了一篇僅900字的論文于《自然》雜志上。1962年與威爾金斯共同獲諾貝爾醫學生物學獎
§ 遺傳與環境的相互作用
所有的重癥精神疾患都不是單單某一個基因所能造成的。
Eric Kande 神經科學家，諾貝爾獎獲得者，1983年提出學習過程不僅僅影響到行為，細胞的遺傳結構也可以因學習而改變
素質 — 應激模式 Diathesis – Stress hypothesis
遺傳素質，即遺傳的素質傾向性或易感性，應激條件誘發遺傳易感性的表現
遺傳 — 環境互動模式
我們的基因影響著我們怎樣創造我們的環境，同時環境反作用于我們的基因改變
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