心理咨詢中的精神分析理論知識解析:人格發展理論
更新時間:2014-06-11 09:31:37
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人格發展理論
弗洛伊德強調幼年階段不利的心理發展或挫折對人格特征及成年后心理疾病形成有重要影響。從嬰兒到成年性本能可以分為不同階段。
(1)嬰兒期(口欲望):其快樂來源為唇、口、手指頭。(口欲期沒有得到滿足會出現反射性的代償行為,如:酗酒、暴飲暴食)
(2)幼兒期(肛欲期):此時的兒童在學習控制自己的排便,并由此接觸到一些新的體驗, 例如自主與克制、占有與給出,也包括干凈及條理性等體驗。
(3)學前期(崇拜性器期):其快樂來源為生殖部位的刺激與幻想,戀母或戀父
(4)青少年(潛伏期):兒童的注意力從自己的身體轉移到外界――學習和游戲。兒童的性本能大大降低,進入一個"性的沉寂"時期。
(5)成年(生殖期):開始對異性、社交活動、婚姻和成家以及職業感興趣。這一階段中是通過親吻、愛撫以及性交等活動來滿足潛伏期階段中的性沖動。這一階段會一直延續到更年期,直到生命的終結。
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