2014年心理咨詢師三級(jí)考前知識(shí)復(fù)習(xí):不同心理咨詢流派的咨詢目標(biāo)
更新時(shí)間:2014-04-08 09:15:44
來源:|0
瀏覽
收藏


心理咨詢師報(bào)名、考試、查分時(shí)間 免費(fèi)短信提醒
摘要 2014年心理咨詢師三級(jí)考前知識(shí)復(fù)習(xí):不同心理咨詢流派的咨詢目標(biāo),由環(huán)球網(wǎng)校心理咨詢師頻道為您提供!
考試報(bào)名:2014年上半年各地報(bào)名入口匯總|20歲申請(qǐng)代報(bào)名
課程推薦:2014年一對(duì)一雙證班|零基礎(chǔ)保過|1v1直播自習(xí)室
不同的心理咨詢流派有不同的咨詢目標(biāo):
(1) 精神分析學(xué)派:將潛意識(shí)意識(shí)化,重組基本的人格,幫助求助者重新體驗(yàn)早年經(jīng)驗(yàn),并處理壓抑的沖突,作理智的覺察。
(2) 完形學(xué)派:幫助求助者覺察此刻的經(jīng)驗(yàn),激勵(lì)他們承擔(dān)責(zé)任,以內(nèi)在的支持來對(duì)抗對(duì)外在支持的依賴。
(3) 理性情緒學(xué)派:消除求助者對(duì)人生的自我失敗觀,幫助他們更能容易與更能過有理性的生活。
(4) 交互分析學(xué)派:幫助求助者能有腳本自由、策略自由,稱為自主性的人,能選擇、達(dá)到他們想要成為的人,幫助他們檢驗(yàn)早年的決定,并能在覺察的基礎(chǔ)上作新的決定
(5) 現(xiàn)實(shí)治療學(xué)派:引導(dǎo)求助者學(xué)習(xí)真實(shí)與負(fù)責(zé)任的行為,發(fā)展一種成功的統(tǒng)整感。幫助他們對(duì)行為作價(jià)值評(píng)估,并決定改變的計(jì)劃。
編輯推薦:
報(bào)考指南 備考經(jīng)驗(yàn) 疑難問答 交流論壇 各級(jí)別歷年真題大匯總 免費(fèi)在線模考
編輯推薦
最新資訊
- 別再到處找題了!心理咨詢師歷年真題完整版,一鍵獲取!2025-09-17
- 環(huán)球網(wǎng)校心理知識(shí)小課堂:為什么我們總愛“隨大流”?2025-09-16
- 環(huán)球網(wǎng)校心理知識(shí)小課堂:容易焦慮的人,常常陷入這個(gè)習(xí)慣2025-09-15
- 環(huán)球網(wǎng)校心理知識(shí)小課堂:別被小事氣炸!教你克服“野馬效應(yīng)”2025-09-13
- 環(huán)球網(wǎng)校心理知識(shí)小課堂:在職場中感到不開心該怎么辦?如何緩解?2025-09-12
- 環(huán)球網(wǎng)校心理知識(shí)小課堂:職場實(shí)用心理學(xué)訓(xùn)練營2025-09-11
- 環(huán)球網(wǎng)校心理知識(shí)小課堂:在心理咨詢中,如何處理來訪者的情感反應(yīng)?2025-09-10
- 環(huán)球網(wǎng)校心理知識(shí)小課堂:如何在職場中運(yùn)用心理學(xué)技巧提升個(gè)人魅力?2025-09-09
- 環(huán)球網(wǎng)校心理知識(shí)小課堂:如何判斷分裂型人格障礙的情感需求?2025-09-08
- 環(huán)球網(wǎng)校心理知識(shí)小課堂:什么是焦慮型人格障礙?2025-09-07