2014年二級心理咨詢師知識復習:記憶


記憶
1.記憶是過去的經驗在頭腦中的反映,(過去對事物的感知,對問題的思考,對某件事引起的情緒體驗,以及進行過的動作操作。
2.記憶的種類:按內容分(1.形象記憶2.情景記憶3.情緒記憶4.語義記憶5.動作記憶)。按是否意識到分為(內隱記憶和外顯記憶)按照能否加以陳述可分(陳述性記憶和程序性記憶)
3.記憶的過程:1.識記(學習與取得知識經驗的過程)2.保持(知識經驗在大腦中存儲和鞏固的過程)3.再現(從大腦中提取知識和經驗的過程)
4.遺忘是對識記過的材料既不能回憶也不能再認,或者發生了錯誤的回憶再認.。對記憶和遺忘進行研究的是德國的艾賓浩斯,遺忘的進程是先快后慢)
5.表象是過去感知過的事物的形象在頭腦中再現的過程叫表象,在頭腦中出現的事物的形象也叫表象
6.表象的具有:1.直觀形象性2.可操作性3.片段的不穩定性4.概括性。
7.表象可以起到的作用1.積累感性知識2.想象的素材3.感知向思維過度的橋梁。
8.三個記憶系統:一.按照信息編碼存儲和提取的方式不同,二.按照存儲時間長短的不同分為:1.瞬時記憶【瞬時記憶又叫感覺記憶或者感覺登記,(根據認知心理學的觀點,感覺屬信息的輸入和登記 )其特點:①具有鮮明的形象性②容量大保留的時間短,圖像記憶保持時間為0.25~1秒,聲像記憶保持1秒,最長不超4秒③對瞬時記憶加以注意就會轉入短時記憶了】 2.短時記憶【是指外界刺激以極短的時間一次呈現后,保持時間在1分鐘以內的記憶,是可以意識到內容的記憶系統,其特點為1.容量有限,一般我7+ 2個項目,也就是我們平常說的記憶廣度2.容易記住的是聲音而不是形象,3.短時記憶又叫工作記憶,4.短時記憶經過復述都可以轉為長時記憶】3.長時記憶 【是指外界刺激以極短的時間一次呈現后,保持時間在一分鐘以上的記憶,其特點:1.他的容量和信息的種類都是無限的,2.他的編碼有語義編碼和形象編碼,3.長時記憶存儲的信息不實有意回憶,人們是沒有意識到的。4.長時記憶的遺忘或因自然衰退造成或因干擾造成,干擾又分(前攝抑制和倒攝抑制)記憶材料在系列順序中所處的位置對記憶效果發生影響的叫系列位置效應,系列位置效應包括首因效應或首位效應,近因效應或新近效應】
最新資訊
- 別再到處找題了!心理咨詢師歷年真題完整版,一鍵獲取!2025-09-17
- 環球網校心理知識小課堂:為什么我們總愛“隨大流”?2025-09-16
- 環球網校心理知識小課堂:容易焦慮的人,常常陷入這個習慣2025-09-15
- 環球網校心理知識小課堂:別被小事氣炸!教你克服“野馬效應”2025-09-13
- 環球網校心理知識小課堂:在職場中感到不開心該怎么辦?如何緩解?2025-09-12
- 環球網校心理知識小課堂:職場實用心理學訓練營2025-09-11
- 環球網校心理知識小課堂:在心理咨詢中,如何處理來訪者的情感反應?2025-09-10
- 環球網校心理知識小課堂:如何在職場中運用心理學技巧提升個人魅力?2025-09-09
- 環球網校心理知識小課堂:如何判斷分裂型人格障礙的情感需求?2025-09-08
- 環球網校心理知識小課堂:什么是焦慮型人格障礙?2025-09-07