經典心理實驗之Waugh和Norman的實驗
更新時間:2013-10-29 10:02:30
來源:|0
瀏覽
收藏


心理咨詢師報名、考試、查分時間 免費短信提醒
摘要 經典心理實驗之Waugh和Norman的實驗
Waugh和Norman的實驗--企圖分開痕跡消退與干擾
給被試呈現一系列數字,如16個數字,最后一個數字呈現時伴隨一個高頻純音,這最后一個數字稱為探測數字,它在前面只出現過一次。被試一旦聽到聲音,就要把這個探測數字在前面出現位置的后面一個數字回憶出來。如呈現的數字系列是3917465218736528*(星形表示純音),則探測數字是 8,它在前面的系列中出現在第10個位置上,被試應當將這個位置后面的一個數字7報告出來。從應被報告的數字的后面一個數字起,到最后一個數字,稱為間隔數字,也就是其干擾作用的數字,呈現這些間隔數字所用的時間稱作間隔時間,該實驗利用不同數量的間隔數字和間隔時間。應用兩種數字呈現速度:快速呈現為每秒4個數字,慢速呈現為每秒1個數字。這樣就可以在間隔數字不變的條件下,來改變間隔時間;同樣可以在間隔時間不變的條件下,來改變間隔數字。結果:無論是快速還是慢速呈現數字,正確回憶率都隨間隔數字或干擾項目的增加而減少,這就是說,正確回憶率并未因數字呈現速度不同所導致的間隔時間的不同而有很大的區別,該結果支持干擾說,證明短時記憶遺忘的主要原因是干擾而不是記憶痕跡消退。
編輯推薦
最新資訊
- 2025年心理咨詢師考試考點記憶:心理健康到底有多重要2025-09-25
- 別再到處找題了!心理咨詢師歷年真題完整版,一鍵獲取!2025-09-17
- 環球網校心理知識小課堂:為什么我們總愛“隨大流”?2025-09-16
- 環球網校心理知識小課堂:容易焦慮的人,常常陷入這個習慣2025-09-15
- 環球網校心理知識小課堂:別被小事氣炸!教你克服“野馬效應”2025-09-13
- 環球網校心理知識小課堂:在職場中感到不開心該怎么辦?如何緩解?2025-09-12
- 環球網校心理知識小課堂:職場實用心理學訓練營2025-09-11
- 環球網校心理知識小課堂:在心理咨詢中,如何處理來訪者的情感反應?2025-09-10
- 環球網校心理知識小課堂:如何在職場中運用心理學技巧提升個人魅力?2025-09-09
- 環球網校心理知識小課堂:如何判斷分裂型人格障礙的情感需求?2025-09-08