心理咨詢師重點知識串講-咨詢心理學3
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21.自我防御機制：當自我把焦慮當成一種危險或不愉快的信號時，它就會做出反應，形成防御機制。
22.正常人和神經癥病人都會使用自我防御機制。
23.防御機制包括：壓抑、投射、置換、反向、合理化、升華、轉移等。
24.鐘友斌提出“認識--領悟療法”。
25.行為主義代表：巴甫洛夫（條件反射）、桑代克（老鼠走迷宮）、華生（刺激-反應模式）
26.新行為主義代表：托爾曼--B=f(S、P、H、T、A)S-環境刺激、T-訓練方法。斯金納R=f（S.A）（操作條件反射）。班杜拉（社會學習理論或模仿學習理論）認為人類行為既不是單純地取決于生物性的內驅力，也不是單純取決于客觀環境條件，人所具有的、獨特的認知過程，也積極地參與著行為模式的形成，它甚至參與著人格的形成和保持。
27.行為治療的定義：（沃皮提出）行為治療是使用實驗確立的行為學習原則和方式，克服不良行為習慣的過程。
28.行為治療的5步驟：A.“靶行為”的發生的情境及其功能分析。B.“靶行為”量化與標定。C.矯正目標的制定。D.制定增加積極行為，減少消極行為的干預實施、監測、調整計劃。E.結束以及復發的處理。
29.社會學習理論的行為自控的基本理論假設是：個體既然可以通過社會學習形成那些不良或不適應行為，也可以通過社會學習消退這些行為，反之亦然。
30.認知心理學不是學派而是一種潮流。認知心理學認為信息加工的過程很重要，行為主義心理學，尤其是華生認為中間過程不重要，只有刺激和反應重要。
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