2012年心理咨詢師輔導(dǎo)筆記：思維與問題解決

更新時間：2012-05-02 09:26:17 來源：|0

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　　Ⅰ、教學(xué)目的：

　　1、讓學(xué)生深刻理解思維與想象的含義、特征，并能利用其特征解釋生活中的有關(guān)現(xiàn)象。

　　2、讓學(xué)生牢固掌握思維的基本過程及影響解決問題的基本因素，使學(xué)生能根據(jù)其規(guī)律，科學(xué)地安排自己的學(xué)習(xí)和活動。

　　3、讓學(xué)生頭腦中明確創(chuàng)造性思維的概念及其特征，掌握創(chuàng)造性思維能力培養(yǎng)的方法。

　　4、讓學(xué)生知道思維的品質(zhì)具體表現(xiàn)在哪幾個方面及初中生思維發(fā)展的特點。

　　Ⅱ、教學(xué)重點：思維過程及影響解決問題因素。轉(zhuǎn)自環(huán) 球網(wǎng) 校edu24ol.com

　　Ⅲ、教學(xué)內(nèi)容：思維與問題的解決

　　人們不僅可以利用感覺和知覺反映那些直接作用于我們感覺器官的客觀事物，實現(xiàn)對客觀事物的外部特征、外部聯(lián)系的反映，形成感性認識;而且還可以通過思維，突破時空限制，實現(xiàn)對那些不能夠直接作用于我們的客觀事物的共同屬性和一般規(guī)律的反映，形成理性認識。認真研究思維及其產(chǎn)生和發(fā)展規(guī)律，對于提高人們的認識水平，促進認識的深化，有著重要的意義。

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