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2020年勞動關系協調師報名時間已有部分省份發布了，然而，勞動關系協調師考試報名時間目前將會因疫情影響會有所調整，當下打算報考2020年勞動關系協調師的小伙伴，比較關心勞動關系協調師考試的答題思路與技巧？下面小編就來談談2020年勞動關系協調師考試簡答題答題思路與技巧。

2020年勞動關系協調師考試簡答題，目前是安排4道題，下面從勞動關系協調師考試選擇題命題來講講，結合例題給大家分析一下2020年勞動關系協調師考試選擇題答題思路與技巧。

簡答題命題視角只要是基本原理、重要概念和觀點的聯系區別(俗稱關系題)、以及勞動關系協調工作中的具體程序、方法、過程和步驟等。

1)基本原理簡答題示例：

【題目】簡述用人單位勞動標準的概念和效力?

答：概念：用人單位勞動標準是指勞動關系雙方共同遵守的勞動方面的辦事規程或行為規則。用人單位勞動標準是國家級、行業級、地方級勞動標準的延伸和具體標準化，是勞動力市場主體——用人單位和勞動者雙方或用人單位單方以國家、行業、地方級勞動標準為前提(勞動基準)，針對本單位實際情況而制定的勞動標準。用人單位勞動標準僅適用于用人單位范圍內的全體勞動者。

效力：用人單位勞動標準的效力取決于用人單位勞動標準的制定方式。制定勞動標準的方式分為集體合同、規章制度和勞動合同，三者的效力等級遵循兩個原則。

①就高不就低原則。從高到低依次為：集體合同、規章制度、勞動合同。三者具有同等的法律效益，在各自的范圍內適用，因此較高等級文件的內容可以稱為較低等級文件的補充。

②更有利原則。如果集體合同、規章制度與勞動合同對同一事項作出規定且規定的內同步一致，應以勞動者請求使用且對勞動者最有力的那個等級文件為準，勞動合同和集體合同優先適用。

2)重要概念和觀點的聯系區別(俗稱關系題)示例：

【題目】簡述企業勞動規章制度與勞動合同之間的關系?

答：①企業勞動規章制度與勞動合同之間聯系：企業規章制度和勞動合同都是確立勞資雙方權利義務的重要依據，也是勞資雙方共同意志的書面表達方式。因此，從兩者的功能來看，都具有協調、調整勞動關系的作用。

②企業勞動規章制度與勞動合同也存在明顯底區別，主要體現在以下幾個方面：

(一)制定主體不同。勞動合同主體是勞動者和用人單位，是雙方在平等協商的基礎上合意確定的。企業勞動規章制度的制定主體是用人單位，盡管勞動者以及勞動者團體有參與建議權，但最終決定權還是在用人單位一方。

(二)效力范圍不同，企業勞動規章制度制定的內容是集體性的，它規定的是本用人單位與勞動者共同的權利和義務，因此，其效力范圍覆蓋整個企業的全體勞動者。

(三)效力等級不同，依法制定的企業勞動規章制度和依法簽訂勞動合同都具有法律效力，但當企業勞動規章制度和勞動合同中對同一事項作出了不一致的規定時，這兩者的法律效力是有所差別的。

(四)終止條件不同，企業勞動規章制度的廢止時間由用人單位和勞動者自行商定，法律對企業勞動規章制度的廢止時間并無具體規定。

3)勞動關系協調工作中的具體程序、方法、過程和步驟示例：

【題目】什么是定員定額勞動標準，用人單位如何制定勞動定員定額標準。

答：①勞動定員定額標準的概念：勞動定額，通常是指在一定的生產技術和組織條件下，為使生產一定量合格產品或完成一定量工作所預先規定的勞動消耗量標準，或是在單位時間內完成預先規定的合格產品的數量。

②用人單位勞動定員定額標準的制定：

前提：確定不同性質的工作、不同勞動強度、不同作業環境的各崗位的勞動時間。

③制定步驟

第一步，對生產工藝、設備、工種崗位設置、勞動定員定額制定和完成情況以及崗位基本情況等進行全面調查。

第二步，進行崗位勞動技術測定，取得制定勞動定員定額標準所必須的勞動時間、勞動強度、勞動環境等技術數據。

第三步，根據技術測定所取得的數據，結合崗位調查資料及歷史資料的統計分析，應用工作研究的方法，對生產作業組織、操作動作及動作完成時間等進行分析研究，提出優化和改進措施，并對測定的數據進行必要的調整和修正。

第四步，應用各崗位經調整修正后的技術數據，根據勞動寬放時間及定員定額計算公式，計算各崗位在工作班時間內可以達到的作業時間標準及完成所規定工作量的理論定員定額數量值。

第五步，結合生產、計劃、工藝、安全及勞動組織等方面的要求，對計算得出的定員定額數據進行必要的調整，確定合理的勞動定員定額標準。

第六步，組織審定標準，平衡審定各標準的表現形式、內容及標準水平，確定勞動定員定額標準。

4)2020年勞動關系協調師考試選擇題答題思路與技巧

①在回答簡答題的時，考生一定反復多次閱讀題目，提煉中心要素，避免遺漏。如上述三題所問的問題是“概念\效力”、“關系”和“概念\步驟”，各自有都有兩個核心要素，因此在回答的時候針對題干的核心要素回答。

②回答問題的內容要基本完整。如果回答的內容涉及到法律條文的，考生不必要死記硬背條文原文，只要說清楚法律條文規定了什么回事，一般套用“根據勞動方面的相關法律法規的規定”的套格然后用自己的語言表述法律條文的一些核心關鍵因素就可以了。

③問答題的評分是根據要點給分，回答正確一個要點就給一個要點的分數，回答時還要注意對要點進行適當的闡述。

④關系題的思路，關系題問的是兩個重要概念之間的聯系與區別，一般的套路是，聯系通常指兩個重要概念之間并列、遞進、總分類與具體分類、概括與具體、內涵與外延等等之間的類似高中數學集合概念的關系，區別通常是兩個有關聯的兩個概念之間的差異，常常是：雙方的主體不同、適用范圍不同、制定或者執行程序不同、效力等級不同、依據不同、發生效力的時間不同、反應雙反主題的意思表示不同、終止時間和程序不同。

⑤步驟題目的思路，步驟題一般是重要的勞動關系協調工作的具體，通常是：制定計劃、受理事項、全面研究或調查、測試整理調查數據或事實、應用調查整理出來的數據或者事實、協調各方關系、處理、結論。

⑥回答問題的時候要注意卷面清潔，書寫規范，不要寫草書，回答要點時候要注意層次感、最好一個要點一個要點的使用“1、2、3、。。。”等編號形式，讓閱卷老師迅速找到你回答的要點予以評分。

⑦卷面不要留空白，實在是記不住教材或湛老師上課講授的內容，可以結合實際工作和近期報紙、電視新聞、微信朋友圈上發布或者轉發出來有關勞動法、勞動爭議的情形答題。

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