湖北黃石衛生技術副高職務評審量化評分標準
更新時間：2018-11-27 09:27:34
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湖北省衛生技術（黃石）副高職務評審量化評分標準
| 評分內容 | 評分項目 | 分值 | 評分標準（保留到小數點后一位數） | 評分辦法 |
綜合評價 （32分） |
醫德考核 |
6分 | 醫衛單位根據申評人員的醫德評議情況綜合進行考核評分，分為：優秀5-6分，良好4-5分兩個等次。 | 醫衛單位根據申評人員的醫德綜合評議情況確定等次，其中：優秀等次人員占所在醫衛單位當年申報職稱人數的60％、良好等次的占40％。申報職稱時，評分結果須經醫衛單位法人簽字和單位蓋章。(對因曾經受過黨紀、政紀處分的，有過醫療事故責任的，往年申報中有弄虛作假行為的最高按2分計分) |
| 日常工作 評價 | 10分 | 醫衛單位對申評人員從履行單位規章制度情況、思想政治素質、工作態度、日常工作效率、醫患溝通、醫療安全、醫保服務行為等方面進行綜合考核評分，分為優秀9-10分， 良好8-9分，合格6-8分三個等次。 |
醫衛單位根據申評人員的日常工作評價情況確定等次（1-3人的在三個不同等次，4人及以上的優秀等次不超過30%，良好等次不超過40%，合格等次不低于30%）。申報職稱時，評分結果須經醫衛單位法人簽字和單位蓋章。 | |
綜合表彰 獎勵 |
6分 | 任現職以來專技人員獲得的以黨委、政府名義，或以衛生行政部門聯合政府人事行政部門名義進行的表彰獎勵；分為國家級6分、省部級4分、市廳級3分、縣 (市、區)局級2分，鄉鎮（局）及其他級1分五個等次。 | 評委會老師根據申評人員提供的綜合表彰獎勵綜合評定計分。表彰獎勵以最高級別獎項計分，其他級別（含單位表彰獎勵）獎項可累計計分，每項按0.2分計算，鄉鎮（局）級累計2分以內，縣（市、區）局級累計3分以內，市廳級累計4分以內，省部級累計6分以內。 | |
單項表彰 獎勵 |
5分 | 任現職以來專技人員獲得的以黨委、政府所屬部門（含參照公務員管理的人民團體）名義進行的表彰獎勵；分為省 部級5分、市廳級3分、縣（市、區）局級2分，鄉鎮（局）及其他級1分四個等次。 |
評委會老師根據申評人員提供的單項表彰獎勵綜合評定計分。表彰獎勵以最高級別獎項計分，其他級別獎項可累計計分，每項按0.2分計算，鄉鎮（局）級累計2分以內，縣（市、區）局級累計3分以 內，市廳級累計5分以內。 |
|
年度考核 |
5分 | 任現專業技術職務近3年來，年度考核獲得3次優秀等次的計5分，2次優秀的計4.5分，1次優秀的計4分，均為合格的計3分。 | 評委會老師根據申評人員近3年的年度考核等次結果計分，以醫衛單位提供經市直主管部門或縣（市）區人社部門備案年度考核表為準。 | |
| 評分內容 | 評分項目 | 分值 | 評分標準 | 評分辦法 |
| 專業水平 （25分） |
專業學歷 | 8分 | 中專、大專、本科、碩士研究生、博士研究生分值依次為2、3、4、6、8分。 |
評委會老師根據申評人員提供的學歷證書計分。評委會老師根據申評人員提供的科目學習情況，按照規定完成的學分學時折算計分。 |
| 繼續教育 | 3分 | 完成繼續教育醫學和公共知識科目學習，達到規定的學分學時分別計1分，共2分。 | 評委會老師根據申評人員提供的科目學習情況，按照規定完成的學分學時折算計分。 | |
| 任現職以來參加專業培訓、進修學習的最高計1分。 | 評委會老師根據申評人員參加培訓、進修學習的內容、時限、效果計分。 | |||
| 外語、計算機水平 | 3分 | 提供能反映本人外語、計算機能力水平的證書或其他相關材料的均不超過1.5分，累計3分。 | 評委會老師根據申評人員提供的相關證明材料給予相應分數，無任何證書或證明材料的不計分（符合原外語、計算機免試政策的最高計1分，累計2分）。 | |
| 專業期刊 論文 |
8分 | 三級、二級醫院的申報人員提交任現職以來發表的本專業論文：SCI刊物一篇8分、核心期刊一篇6分、統計源期刊 一篇4分、一般刊物一篇3分，累計8分以內。 縣級以下醫院的申報人員提交任現職以來發表的本專業論文：統計源期刊一篇計8分，一般刊物一篇4分，累計8分以內。 |
評委會老師根據申評人員論文的質量（影響因子）、發表的數量、獲獎的獎項及級別綜合評定計分（發表的個案報道、網絡論文不計分）。 | |
| 著作 | 3分 | 10萬字以上撰寫任務的主編、第一副主編及合著者分別3、2、1分，10萬字以下撰寫任務的相應減1分。 | 評委會老師根據申評人員提供撰寫的著作按評分標準計分。 | |
| 評分內容 | 評分項目 | 分值 | 評分標準 | 評分辦法 |
臨床實踐 （60分） |
水平能力 測試 |
30分 | 按水平能力測試合格成績的30%折算成分值。 | 評委會老師根據申評人員提供的水平能力測試合格證上的成績按評分標準計分（免試人員水平能力測試成績按60分折算）。 |
工作量 |
10分 |
醫衛單位根據申評人員任現職以來工作完成情況、工作崗位出勤率等方面進行綜合考核評分，分為優秀9—10分、良好8-9分、合格7-8分。 | 醫衛單位根據申評人員的實際工作量確定等次（1-3人的在三個不同等次，4人及以上的優秀等次不超過30%，良好等次不超過50%，合格等次不低于20%）。申報職稱時，評分結果須經所在科室負責人、醫衛單位法人簽字和單位蓋章。 | |
工作質量 |
20分 |
醫療人員：提交任現職以來，主治、主持能反映本人專業最高水平的原始病案復印件1份；不設病床的臨床類和非臨床類專業申報人員，須提交反映實際工作中解決本專業復雜疑難病癥的專題報告3份。 公共衛生人員：提交任現職以來，反映本人專業最高水平的工作報告3份。 醫技人員：提交任現職以來，反映本人專業最高水平疑難病例檢驗診斷報告或調查報告3份。 護理人員：提交任現職以來，反映本人專業最高水平的護理計劃、實施方案及病例護理方案2份。 藥學類人員：提交任現職以來，反映本人專業最高水平的參與的處方醫囑點評分析報告3份。 分為優秀18-20分、良好14-18分、合格12-14分。 |
評委會老師根據申評人員提供的經單位審核蓋章的病歷、病案、專題報告、會診討論資料、病案討論資料、臨床藥物治療方案、護理計劃（方案）、檢驗診斷報告等相關材料綜合評定計分。 | |
| 評分內容 | 評分項目 | 分值 | 評分標準 | 評分辦法 |
| 業績貢獻（33分） | 專業技術 工作年限 | 6分 | 從事專業技術工作年限達到申報要求的計3分，超過相應規定年限的每滿一年加0.3年，最高不超過6分。 | 評委會老師根據申評人員提供的執業醫師資格證、個人工作經歷等相關證明資料計分。 |
| 任現專業技術職務工作年限 | 6分 | 任現職資格年限達到申報要求的計3分，超過相應規定年限的每滿一年加0.3分，最高不超過6分。 | 評委會老師根據申評人員的職稱證書，醫衛單位提供的聘任資料計分。 | |
技術工作 總結 |
8分 | 提交任現職以來的技術工作（含帶教能力及專業學會工作情況）總結，根據總結情況進行評分，分為優秀7-8分，良好6-7分，一般5-6分。 | 評委會老師參考根據申評人員的總結情況綜合評定計分。 | |
| 科技獎勵、 科技成果 （專利） |
6分 | 三級醫院人員提交任現職以來完成本專業技術成果（專利）及獲獎證書，第1—3名完成人，國家級6分，省部級5分、市廳級4分、縣局級3分；第4—5名完成人，國家級5分，省部級4分、市廳級3分、縣局級2分；第5名以后完成人，國家級3分，省部級2分、市廳級1分。 | 評委會老師根據申評人員提供的科技獎勵、科技成果和專利證書綜合評定計分。 | |
| 二級及以下醫院人員提交任現職以來完成本專業技術成果（專利）及獲獎證書，第1—3名完成人，省部級及以上6分，市廳級5分、縣局級4分；第4—5名完成人，省部級及以上5分，市廳級4分、縣局級3；第5名以后完成人，省部級及以上3分，市廳級2分、縣局級1分。 | ||||
| 新技術、新業務、新項目 開展情況 | 7分 | 提供任現職以來工作中推廣運用論文、專利、科技獎勵、新技術、新業務等取得的應用、效果證明，根據技術的先進性、實施范圍、應用人數、運用效果等實施情況進行評分，分為優秀6-7分，良好5-6分，一般4-5分。 | 評委會老師根據申評人員提供的應用證明、效果反饋等證明 材料綜合評定計分（運用同一項成果、技術的取分數較高的，不重復計算）。 | |
| 合計 | 150分 | |||
加分項說明（總計10分）：
1.任現職以來參加援疆、援藏或援外人員，半年以下加3分，半年至1年的加5分,1年至2年的加8分，2年以上的加10分；
2.任現職以來參加“省級艾滋病防治老師隊”工作半年以上者，加5分；
3.任現職以來參加“湖北省對口支援漢源縣醫療衛生防疫隊”人員，半年以下加1分，半年至1年的加2分,1年以上加3分；
4.任現職以來獲得“湖北省衛生系統抗震救災紀念證書”人員，加2分；
5.在急診、120、ICU、兒科、產科、精神、心理崗位工作或堅持值晚夜班累計年限達到2年的加1分，2年以上至5年的加1.5分，5年以上的加2分；
6. 在鄉鎮或社區醫療衛生服務機構工作累計滿五年，加1分。
湖北省衛生技術（黃石）基衛高職務評審量化評分標準
| 評分內容 | 評分項目 | 分值 | 評分標準（保留到小數點后一位數） | 評分辦法 |
綜合評價 （27分） |
醫德考核 |
6分 | 醫衛單位根據申評人員的醫德評議情況綜合進行考核評分，分為：優秀5-6分，良好4-5分兩個等次。 | 醫衛單位根據申評人員的醫德綜合評議情況確定等次，其中：優秀等次人員占所在醫衛單位當年申報職稱人數的60％、良好等次的占40％。申報職稱時，評分結果須經醫衛單位法人簽字和單位蓋章。(對因曾經受過黨紀、政紀處分的，有過醫療事故責任的，往年申報中有弄虛作假行為的最高按2分計分) |
| 日常工作 評價 | 10分 | 醫衛單位對申評人員從履行單位規章制度情況、思想政治素質、工作態度、日常工作效率、醫患溝通、醫療安全、醫保服務行為等方面進行綜合考核評分，分為優秀9-10分， 良好8-9分，合格6-8分三個等次。 |
醫衛單位根據申評人員的日常工作評價情況確定等次（1-3人的在三個不同等次，4人及以上的優秀等次不超過30%，良好等次不超過40%，合格等次不低于30%）。申報職稱時，評分結果須經醫衛單位法人簽字和單位蓋章。 | |
綜合表彰 獎勵 |
3分 | 任現職以來專技人員獲得的以黨委、政府名義，或以衛生行政部門聯合政府人事行政部門名義進行的表彰獎勵；分為國家級3分、省部級2分、市廳級1分、縣 (市、區)局級0.5分，鄉鎮（局）及其他級0.3分五個等次。 | 評委會老師根據申評人員提供的綜合表彰獎勵綜合評定計分。表彰獎勵以最高級別獎項計分，其他級別（含單位表彰獎勵）獎項可累計計分，每項按0.1分計算，鄉鎮（局）級累計0.5分以內，縣（市、區）局級累計1分以內，市廳級累計2分以內，省部級累計3分以內。 | |
單項表彰 獎勵 |
3分 | 任現職以來專技人員獲得的以黨委、政府所屬部門（含參照公務員管理的人民團體）名義進行的表彰獎勵；分為省 部級3分、市廳級2分、縣（市、區）局級1分，鄉鎮（局）及其他級0.5分四個等次。 |
評委會老師根據申評人員提供的單項表彰獎勵綜合評定計分。表彰獎勵以最高級別獎項計分，其他級別獎項可累計計分，每項按0.1分計算，鄉鎮（局）級累計1分以內，縣（市、區）局級累計2分以 內，市廳級累計3分以內。 |
|
年度考核 |
5分 | 任現專業技術職務近3年來，年度考核獲得3次優秀等次的計5分，2次優秀的計4.5分，1次優秀的計4分，均為合格的計3分。 | 評委會老師根據申評人員近3年的年度考核等次結果計分，以醫衛單位提供經市直主管部門或縣（市）區人社部門備案年度考核表為準。 | |
| 評分內容 | 評分項目 | 分值 | 評分標準 | 評分辦法 |
| 專業水平（20分） | 專業學歷 | 5分 | 中專、大專、本科、碩士研究生依次為2、3、4、5分。 |
評委會老師根據申評人員提供的學歷證書計分。 |
| 繼續教育 | 3分 | 完成繼續教育醫學和公共知識科目學習，達到規定的學分學時分別計1分，共2分。 | 評委會老師根據申評人員提供的科目學習情況，按照規定完成的學分學時折算計分。 | |
| 任現職以來參加專業培訓、進修學習的最高計1分。 | 評委會老師根據申評人員參加培訓、進修學習的內容、時限、效果計分。 | |||
| 專業技術 工作年限 | 6分 | 從事專業技術工作年限達到申報要求的計3分，超過相應規定年限的每滿一年加0.3年，最高不超過6分。 | 評委會老師根據申評人員提供的執業醫師資格證、個人工作經歷等相關證明資料計分。 | |
| 任現專業技術職務工作年限 | 6分 | 任職資格年限達到申報要求的計3分，超過相應規定年限的每滿一年加0.3分，最高不超過6分。 | 評委會老師根據申評人員的職稱證書，醫衛單位提供的聘任資料計分。 | |
臨床實踐 （40分） |
水平能力 測試 |
20分 | 水平能力測試實際合格成績按十分之二折算成分值。 | 評委會老師根據申評人員提供的水平能力測試合格證按評分標準計分。 |
工作量 |
10分 |
由醫衛單位根據申評人員任現職以來工作完成情況、工作崗位出勤率等方面進行綜合考核評分，分為優秀9—10分、良好7-9分、合格6-7分。 | 醫衛單位根據申評人員的實際工作量確定等次（1-3人的在三個不同等次，4人及以上的優秀等次不超過30%，良好等次不超過50%，合格等次不低于20%）。申報職稱時，評分結果須經所在科室負責人、醫衛單位法人簽字和單位蓋章。 | |
| 評分內容 | 評分項目 | 分值 | 評分標準 | 評分辦法 |
臨床實踐 （40分） |
工作質量 |
10分 |
醫療人員：提交任現職以來，主治、主持能反映本人專業最高水平的原始病案復印件1份；不設病床的臨床類和非臨床類專業申報人員，須提交反映實際工作中解決本專業復雜疑難病癥的專題報告3份。 公共衛生人員：提交任現職以來，反映本人專業最高水平的工作報告3份。 醫技人員：提交任現職以來，反映本人專業最高水平疑難病例檢驗診斷報告或調查報告3份。 護理人員：提交任現職以來，反映本人專業最高水平的護理計劃、實施方案及病例護理方案2份。 藥學類人員：提交任現職以來，反映本人專業最高水平的參與的處方醫囑點評分析報告3份。 分為優秀9-10分、良好7-9分、一般6-7分。 |
評委會老師根據申評人員提供的經單位審核蓋章的病歷、病案、專題報告、會診討論資料、病案討論資料、臨床藥物治療方案、護理計劃（方案）、檢驗診斷報告等相關材料綜合評定計分。 |
| 業績貢獻（13分） | 技術工作 總結 |
5分 | 提交任現職以來的技術工作（含帶教能力及專業學會工作情況）總結，根據總結情況進行評分，分為優秀4-5分，良好3-4分，一般2-3分。 | 評委會老師根據申評人員的總結情況綜合評定計分。 |
| 科研成果推廣轉化情況，新技術、新方法應用情況 | 8分 | 提供任現職以來工作中推廣運用論文、專利、科技獎勵、新技術、新業務等取得的應用、效果證明，根據技術的先進性、實施范圍、應用人數、運用效果等實施情況進行評分，分為優秀7-8分，良好6-7分，一般4-6分。 | 評委會老師根據申評人員提供的應用證明、效果反饋等證明 材料綜合評定計分（運用同一項成果、技術的取分數較高的，不重復計算）。 | |
| 合計 | 100分 | |||
加分項說明（總計10分）：
1.任現職以來參加援疆、援藏或援外人員，半年以下加3分，半年以上至1年的加5分,1年以上至2年的加8分，2年以上的加10分；
2.任現職以來參加“省級艾滋病防治老師隊”工作半年以上者，加5分；
3.任現職以來參加“湖北省對口支援漢源縣醫療衛生防疫隊”人員，加5分；
4.任現職以來獲得“湖北省衛生系統抗震救災紀念證書”人員，加2分；
5.在急診、120、ICU、兒科、產科、精神、心理崗位工作或堅持值晚夜班累計年限達到2年的加1分，2年以上至5年的加1.5分，5年以上的加2分；
6. 在鄉鎮或社區醫療衛生服務機構工作累計滿五年，加1分。
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