2013年人力資源二級職業道德1
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1、道德的內涵：荀子曾說：故學至乎禮而止矣，夫是之謂道德之極。意思：一個人學習了禮并按照它的要求去做，就具備了最高道德。道德是區別人與動物的一個很重要的標志。不同的社會有不同的道德，沒有什么永恒不變的抽象的道德。道德處理的三種關系：人與人，人與社會，人與自然。道德是調節社會關系的重要手段，法律規范是保障個人與社會正常秩序的第二道防線。
2、道德是做人的根本：人生在世，最重要的有兩件事：一是學做人，一是學做事。怎樣做人???以德為先，做有德之人。
3、道德規范和法律規范的區別：產生時間(道德比法律產生早得多，最終將替代法律，成為惟一的行為規范);依靠的力量(法律是國家制定的，并由國家強制執行，道德是依靠社會輿論、良心、教育感化、典型示范);作用的范圍(法律只干涉違法行為，而道德干涉的范圍要廣泛得多，深入的多)
4、道德和法律的關系：以德治國和依法治國是相輔相成、相互促進的;從道德和法律的內容來看，二者有相互重疊部分;道德和法律有相互轉換、相互作用的關系。
5、完整的道德體系包括：社會公德、職業道德、家庭美德。
6、孔子曾說“孝悌也者，其為仁之本與”意思是孝順父母，敬愛兄長，這是仁的根本，是道德的核心
7、“仁”是儒家道德思想的核心，是最高的道德。禮的核心內容就是一個敬字
8、“盡已之為忠”一個人不管做什么事情，都要盡自己最大的能力。《左傳》上說“公家之利，知無不為，忠也”意思是只有關心國家利益，知道了就沒有不去做的，才算是盡心竭力。
9、道德修養的方法：學習、自省(自己反省)、自訟(自己與自己“打官司”)、慎獨(指一個人在無人知曉，獨自居處時也要小心謹慎，注意自己的道德意識和行為，防止違背道德意念和行為的發生。
10、職業道德是指從事一定職業勞動的人們，在特定的工作和勞動中以其內心信念和特殊社會手段來維系的，以善惡進行評價的心理意識、行為原則和行為規范的總和，它是人們在從事職業的過程中形成的一種內在的，非強制性的約束機制。
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