2011《教師資格》資料：幼兒教育學基礎(1)
更新時間：2011-03-04 22:43:38
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基本技能一 $lesson$
關于基本技能、應用能力的認知
一、基本技能、應用能力考核的重要性
基本技能是幼兒教育學的重要組成部分，也是考試的一個重點內容。從《2010年教師資格證考試幼兒教育學課程考核說明》中我們可以領略到基本技能在試卷設計中的分量。
考核說明在首段就指出：該課程著眼于提高學員的教育和心理學理論水平及實際應用能力，是一門具有一定理論性和應用性的課程。
考核說明在考核依據中指出：注重考察學生運用本學科理論解決幼教實際問題的能力。
二、基本技能、應用能力考核的內容
考核說明在第二部分評價目標的第一部分的內容里，對基本技能以及應用能力做了如下闡釋：
2、基本技能 能初步運用教育教學基本理論分析和指導幼兒園教育教學行為;能運用觀察的方法在教學、游戲、日常生活等各種情境中了解幼兒身心發展的狀況;掌握與幼兒、家長溝通的技能;能利用各種教育資源設置相關活動的環境;具備幼兒園教學、游戲、生活、娛樂、節日等活動的設計和組織的能力，初步掌握幼兒園教育評價的方法。
3、應用能力 能根據幼兒園教育目標和幼兒發展的特點制訂班級各類教育計劃和課程計劃;能夠根據幼兒園教育與教學的目標和原則，選擇和運用恰當的教學組織形式、指導方式和教學方法;能夠運用所學幼兒教育理論，正確認識和分析實際工作中的各種教育現象和教育問題;能夠運用科學的評價指標對幼兒園課程方案、幼兒的發展、幼兒教師自身的各項工作做出恰當的評價。
在第三部分命題原則中指出：內容比例:基礎知識40%，基本技能40%，綜合應用20%。
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