教育與社會的發展復習指導(4)
更新時間：2010-12-31 22:35:55
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第三節 教育與科學技術
既相互獨立又緊密聯系
一、科學技術對教育的影響
科學技術對教育的影響表現在兩個方面，一個是動力作用，一個是方向的引導(指明方向，預示結果)，具體表現在：
(一)科學技術能夠改變受教育者的觀念
(二)科學技術能夠影響受教育者的數量和教育質量
(三)科學技術可以影響教育的內容
(四)科學技術對教育技術的發展和更新
二、教育對科學技術的作用
(一)教育能完成科學技術的再生產(學校教育是科學技術再生產的最主要途徑)
(二)教育推進了科學的體制化
(三)教育本身具有科學研究的功能(高校)
(四)教育具有推進科學技術研究的功能
三、信息技術與教育
(一)信息技術改變著人們關于知識的觀念
(二)信息技術改變著人們關于學習和教育的觀念
(三)信息技術的日益成熟和普及為實現教育的第三次飛躍提供了平臺
(第一次是電報、電話和無線電的誕生與推廣應用，第二次是電視機、計算機和人造衛星的發明和應用，使得從幻燈、錄像到計算機、視頻等信息技術革命的成果在教育中被廣泛應用。第三次是信息技術革命，以計算機和網絡技術為標志。)
四、網絡教育
網絡教育可以從兩方面進行理解：一方面是指網絡技術應用于教育之中，改變了傳統的教學手段，教學不再局限于簡單的教學用具，網絡技術、多媒體技術和計算機技術綜合運用于教學之中;另一方面是指在網絡上構建網絡學校，集學校、教學手段、教學內容、教學方法于一體，為學習者提供前所未有的開放的學習環境。
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