24下半年中學教師資格證高頻考點資料：課程理論之學生中心
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學生中心的課程理論流派，在教資和教招考試中均有涉及。主要考察單選題，偶有辨析和簡答。屬于考試重點之一，需要考生理解，并與知識中心和活動中心辨別開來。
1知識鏈接
以學生為中心的課程理論流派主要包括杜威的經驗主義和奈勒的存在主義，其中需要我們重點掌握的是杜威的經驗主義。既然兩個主義都屬于學生中心，就說明它們的核心觀點都認為教育應該重“學生/兒童”。為什么會有這個共同點，這和這兩個理論流派的產生背景脫不了關系。
2小試牛刀
王老師講完新課，詢問同學是否學會，班級里鴉雀無聲，王老師環視教室，這時小明回答：“會了”，王老師說：“好的”。于是王老師進行了接下來的教學任務，王老師的行為( )。
A.正確，與小明的互動體現了因材施教
B.正確，關注學生的課堂感受
C.錯誤，未能踐行學習者為中心的理念
D.錯誤，只關注學科知識的學習
參考答案：C
參考解析：
王老師的授課主要是老師的講解，引導學生參與課堂的意識不夠，故選項A體現因材施教的說法錯誤，也沒有關注學生的課堂感受，沒有把學生作為學習的主體，沒能踐行學習者為中心的理念。故選C。
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