教師資格結(jié)構(gòu)化面試:如何提高學生上課的積極性？
更新時間：2019-05-14 11:09:41
來源：環(huán)球網(wǎng)校
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摘要 教師資格證面試過程中結(jié)構(gòu)化問答作為教師資格證面試的第一個環(huán)節(jié)，很容易受關(guān)注。5分鐘的結(jié)構(gòu)化面試，2道結(jié)構(gòu)化試題，我們要如何應(yīng)對?下面，小編給大家?guī)硪恍?yīng)對結(jié)構(gòu)化好的應(yīng)答，請大家參考。
問：請問你會如何提高學生上課的積極性?
【參考答案】
學生上課積極性不高，是由多方面因素造成的。因此，我會從多方面努力，提高學生上課的積極性。
第一，靈活運用各種教學方法講授知識點。我會精心設(shè)計課堂提問，讓學生的思維活起來。通過“提問”，調(diào)動學生的興趣，啟迪學生的心智，引導學生獲得知識，以達到最佳的課堂教學效果。
第二，精心設(shè)計每個環(huán)節(jié)，使學生樂學。一方面，在課堂導入環(huán)節(jié)，我會巧妙設(shè)計各種形式的課堂導入，最大限度地激發(fā)學生的求知欲， 點燃起學生學習的熱情。另一方面，我會調(diào)控課堂氣氛，讓課堂“活”起來。比如，當發(fā)現(xiàn)課堂中有學生昏昏欲睡、思想開小差時，我會發(fā)揮自己的幽默天賦，自然巧妙地說上一段幽默語言或笑話，既能消除學生的疲勞，還能在歡快的氣氛中集中學生的注意力。
第三，采用多種評價方式，激勵為主，使學生想學。對敢于回答問題的學生加以贊賞，對回答錯誤的學生也要在態(tài)度上予以肯定，對不敢發(fā)言的學生給以鼓勵，培養(yǎng)他們的自信。
這樣不僅可以調(diào)動學習成績好的學生的學習積極性，也可以調(diào)動學習成績較差的學生的學習積極性。
第四，在平時，我會注重與學生建立良好的師生關(guān)系，多關(guān)心、理解和尊重學生，從而使學生愿學。
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