中學教師資格教育知識與能力考點:中學生心理輔導的方法
更新時間：2019-03-01 10:29:32
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摘要 小編給大家帶來中學教師資格教育知識與能力考點:中學生心理輔導的方法，請大家參考。
一、心理輔導的定義及其目標
(一)心理輔導定義
心理輔導是指學校教育者根據學生心理發展的特征與規律，在一種新型的、建設性的人際關系中，運用心理學等專業知識技能，設計與組織各種教育性活動，以幫助學生形成良好的心理素質，充分發揮個人潛能，進一步提高心理健康水平的過程。
(二)心理輔導的目標：
第一是學會調適，包括調節與適應;
第二是尋求發展。
(三)在學校開展心理健康教育有以下幾條途徑：
(1)開設心理健康教育有關課程;
(2)開設心理輔導活動課;
(3)在學科教學中滲透心理健康教育的內容;
(4)結合班級、團隊活動開展心理健康教育;
(5)個別心理輔導或咨詢;
(6)小組輔導。
(四)學校心里輔導的原則。
1.面向全體學生
2.預防與發展相結合
3.尊重與理解學生原則
4.學生主體性原則
5.個別化對待原則
6.保密性原則
【2017年上半年】簡述學校心理輔導的原則。
二、影響學生行為改變的方法
(一)行為改變的基本方法
(二)行為演練的基本方法
(三)改善學生認知的方法
(一)行為改變的基本方法
強化法
代幣獎勵法
行為塑造法
示范法
消退法
處罰法
自我控制法
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