【摘要】90到109屬于中等智力水平，在人群中占到了46.3%。更多試題可詳見下面環球網校教師資格頻道整理的 教師資格考試每日一練(2.26)二。

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　　1.根據埃里克森的人格發展階段理論，小學階段學生的主要發展任務是()【單選題】

　　A.獲得主動感 B.獲得自主感

　　C.獲得勤奮感 D.獲得信任感

　　2.根據個體在進行信息加工、形成假設和解決問題的速度和準確性，將個體的認知方式分為()【多選題】

　　A.場獨立型和場依存型 B.沉思型和沖動型

　　C.輻合型和發散型 D.具體型和抽象型

　　3.大量研究表明，大多數人的智力處于90到109之間。【判斷題】

　　A.正確 B.錯誤

　　4.對于強迫癥可以采取以下哪一種方法進行治療()【單選題】

　　A.肌肉放松 B.系統脫敏方法

　　C.認知療法 D.森田療法

　　5.一個人對同一問題解決的方案多，表明他的思維具有( )。

　　A.指向性 B.流暢性 C.獨創性 D.變通性

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　　【摘要】90到109屬于中等智力水平，在人群中占到了46.3%。更多試題可詳見下面環球網校教師資格頻道整理的 教師資格考試每日一練(2.26)二。

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　　環球網校整理答案及解析：

　　1.【答案】C。小學階段主要是指6到11歲的兒童，對應的是埃里克森人格發展階段的勤奮感對自卑感，主要發展任務是獲得勤奮感。

　　2.【答案】B。

　　3.【答案】A。90到109屬于中等智力水平，在人群中占到了46.3%。

　　4.【答案】D。森田療法，遵循"忍受痛苦，順其自然"的原則，對治療強迫癥很有效。

　　5.【答案】B。解析：流暢性指的是個人面對問題情境時，在規定的時間內產生不同觀念的數量的多少，所以方案多，就說明了一個人的流暢性比較強。

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