對于教師資格證筆試來說，最重要的就是刷題。只有多做題、熟知試卷規律，才是最有效的備考。準備參加2025下半年教師資格筆試的考生一起進行8月19日的每日一練吧!

一、練習題

1.認為在兒童的教育中，應采取“自然后果法”的思想家是( )。

A.杜威

B.福祿貝爾

C.盧梭

D.蒙臺梭利

2.瑞吉歐課程方案創建于20世紀60年代，其主要創始人是( )。

A.布魯姆

B.費爾德曼

C.維果斯基

D.馬拉古齊

3.以下不屬于實物直觀的是( )。

A.標本

B.實地參觀

C.小實驗

D.帖絨教具

4.主題活動的環境創設可以教師和幼兒一起共同商量、計劃與布置，為兒童提供更多參與活動和表現的機會與條件，這體現了主題活動( )。

A.增強環境材料的目的性

B.增強環境創設的動態性

C.利用環境生成主題

D.利用環境生成主題

5.可以有效發展幼兒節奏感，并提高對音色的辨別能力以及對聲音高低、強弱、長短的敏感性的音樂活動是( )。

A.歌唱活動

B.欣賞活動

C.韻律活動

D.打擊樂活動

二、答案及解析

1.【答案】C 【解析】盧梭提倡自然主義教育思想，認為在幼兒的發展中，教師不應過度的干預指正，強調“自然后果法”，即應當盡量給兒童以活動的機會，讓他們親自去接觸和研究周圍的一切事物。在條件練習法中，自己感受行為所帶來的結果。故本題選C。

2.【答案】D 【解析】A布魯姆在《教學目標分類學》中提出了三維目標：認知、情感、動作技能;B費爾德曼在《發展心理學》中提出人的畢生發展包括兩個部分生命之旅、成長之旅;C維果斯基提出來了最近發展區;D馬拉古齊是意大利瑞吉歐教育之父。故本題選D。

3.【答案】D 【解析】題干中不屬于實物直觀的是貼絨玩具，其屬于模具直觀。故本題選D。

4.【答案】B 【解析】環境的動態性包含兩層意思：一是指環境的創設要根據主題和兒童發展需要不斷發展變化。二是指在不斷更新環境的過程中，為兒童提供更多參與活動和表現的機會與條件。故本題選B。

5.【答案】D 【解析】幼兒園的打擊樂是指在音樂中有節奏的敲打某些打擊樂器的一種活動，由于各種樂器有不同的聲音，在活動過程中還能提高幼兒對音色的辨別能力，以及對聲音高低、強弱、長短的敏感性。故本題選D。

三、2025下半年教資筆試時間

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