2016年幼兒教師資格保教知識能力考點之嬰幼兒恐懼的發展
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考點二十四 嬰幼兒恐懼的發展階段
考點預測
幼兒不敢一個人睡，因為"怕黑暗里有大灰狼"，這屬于( )恐懼。
A.本能的恐懼
B.預測性恐懼
C.怯生
D.與知覺和經驗相聯系的恐懼
答案：B
考點歸納
幼兒恐懼的分化經歷了以下幾個階段：
1.本能的恐懼
恐懼是嬰兒出生就有的情緒反應，甚至可以說是本能的反應。最初的恐懼不是由視覺刺激引起的，而是由聽覺、膚覺、機體覺等刺激引起的。
2.與知覺和經驗相聯系的恐懼
嬰兒從4個月左右開始，出現與知覺發展相聯系的恐懼。引起過不愉快經驗的刺激，會激起恐懼情緒。也是從這時候開始，視覺對恐懼的產生漸漸起主要作用。
3.怯生
所謂怯生，可以說是對陌生刺激檄的恐懼反應。怯生與依戀情緒同時產生，一般在6個月左右出現。嬰兒對母親的依戀越強烈，怯生情緒也越強烈。
4.預測性恐懼
2歲左右的幼兒，隨著想象的發展，出現預測性恐懼，如·iD黑、一iD狼、怕壞人等。這些和想象相聯系的恐懼情緒往往是由環境影響而形成。與此同時，由于語言在幼兒心理發展中作用的增加，可以通過成人講解來幫助幼兒克服這種恐懼。
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【摘要】恐懼是嬰兒出生就有的情緒反應，甚至可以說是本能的反應。環球網校教師資格頻道整理了2016年幼兒教師資格保教知識能力考點之嬰幼兒恐懼的發展，大家可以自行查閱詳細知識點，環球網校教師資格頻道時時發布行業最新動態、備考試題資料，歡迎大家關注。
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考點二十五 嬰幼兒依戀的發展階段
考點預測
嬰兒在( )個月時進入了依戀關系明確期。
A.4
B.5
C.6
D.7
答案：C
考點二十六 幼兒情緒感的特點與培養
考點預測
簡答題：根據幼兒情緒情感的特點，簡述如何對幼兒的情緒情感進行培養。
考點歸納
1.幼兒情緒情感的特點
(1)易沖動性
幼兒常常處于激動狀態，而且來勢強烈，不能自制，往往全身心都被不可遏制的情緒所支配。年齡越小，這種沖動越明顯。
(2)不穩定性
幼兒的情緒是非常不穩定的，容易變化，表現為兩種對立的。ti緒在短時間內可以互相轉換。
(3)外露性
幼兒不能意識到自己情緒的外部表現，他們的情緒完全表露在外，絲毫不加控制和掩飾，想哭就哭，想笑就笑。
2.幼兒情緒情感的培養
(1)營造良好的情緒環境。
(2)采取積極的教育態度。
(3)幫助幼兒控制情緒。
(4)教會幼兒調節情緒的方法。
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