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　　【結(jié)構(gòu)化試題】

　　某同學(xué)實(shí)驗(yàn)課上打破實(shí)驗(yàn)容器并謊稱是他人打破的，對此，你怎么辦?

　　【解析】

　　面對突發(fā)情況一時(shí)手足無措而說謊的行為，是這一年齡段學(xué)生的正常反應(yīng)，作為老師我不會(huì)因?yàn)樗鲋e而對其貼上“不誠實(shí)”的標(biāo)簽，而會(huì)予以寬容和理解，引導(dǎo)學(xué)生正視過失、直面過失，并借此契機(jī)教育學(xué)生們做一名誠實(shí)守信的人。

　　首先，安慰學(xué)生，保證課堂教學(xué)正常進(jìn)行。安撫打破容器的同學(xué)不要害怕，不管是誰打破的容器都沒關(guān)系，關(guān)鍵是沒有人受傷。待我將容器碎片打掃完畢后，繼續(xù)上課。向同學(xué)們說明打碎實(shí)驗(yàn)器具是違規(guī)操作的結(jié)果，借機(jī)向同學(xué)們演示正確的操作方法，囑咐大家按要求科學(xué)實(shí)驗(yàn)，注意安全，避免意外。

　　其次，與打碎器具的學(xué)生談心。孩子在課堂上的反應(yīng)充分說明其內(nèi)心非常在乎周圍同學(xué)的看法，可以借用一些古今名人勇于承擔(dān)責(zé)任的小故事，告知學(xué)生犯錯(cuò)并不可怕，只要勇于面對，敢于承擔(dān)，照樣會(huì)贏得周圍人的尊重和認(rèn)可。通過鼓勵(lì)、引導(dǎo)等方式使學(xué)生意識(shí)到說謊問題的嚴(yán)重性高于不小心打破儀器，從而使學(xué)生主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)承擔(dān)責(zé)任，我也會(huì)給予恰當(dāng)及時(shí)的表揚(yáng)。

　　最后，反思教學(xué)工作。一方面，我應(yīng)該以身作則，為學(xué)生樹立誠實(shí)的好榜樣，對于誠實(shí)的行為給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，對于不誠實(shí)的行為給予批評和合適的懲罰來幫助學(xué)生形成和改變態(tài)度與品德;另一方面，聯(lián)系家長共同反思，是否在平日的教育中對孩子過于苛責(zé)，而導(dǎo)致孩子在犯錯(cuò)時(shí)習(xí)慣性的逃避而不是主動(dòng)承擔(dān)，以便在日后的學(xué)校和家庭教育中共同改進(jìn)，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。

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　　【摘要】明確評選標(biāo)準(zhǔn)。主要把思想道德、學(xué)習(xí)成績和綜合表現(xiàn)三個(gè)方面作為評選標(biāo)準(zhǔn)。更多相關(guān)內(nèi)容可查閱環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道整理的2016年上半年中小學(xué)教師資格面試預(yù)測試題九，預(yù)祝各位考生順利通過考試。

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　　【結(jié)構(gòu)化試題】

　　要從班里評選出三名“三好學(xué)生”，你會(huì)如何評選?

　　【解析】

　　三好學(xué)生是班里德智體美等綜合素質(zhì)全面發(fā)展的學(xué)生，在班級里起著表率作用。為此，我會(huì)本著公開、透明、民主的原則展開評選工作：

　　第一，明確評選標(biāo)準(zhǔn)。主要把思想道德、學(xué)習(xí)成績和綜合表現(xiàn)三個(gè)方面作為評選標(biāo)準(zhǔn)。在思想道德方面，要遵守班級紀(jì)律，尊敬師長，關(guān)愛同學(xué)，孝敬家人，誠實(shí)守信，禮貌待人;在學(xué)習(xí)成績上，努力上進(jìn)，勤思好學(xué)，樂于探究，幫助同學(xué);在綜合表現(xiàn)上，要有積極向上的健康心態(tài)，積極參加各種社會(huì)實(shí)踐和有益活動(dòng)，熱愛勞動(dòng)熱愛衛(wèi)生熱愛生活，講文明講禮儀等。

　　第二，多方傾聽，加深了解。我會(huì)主動(dòng)聽取任課教師的意見和建議，了解學(xué)生的課堂表現(xiàn)和日常表現(xiàn)，對評選工作盡可能做到心中有數(shù)。

　　第三，把評選主動(dòng)權(quán)教給學(xué)生。我宣布“三好學(xué)生”的評選標(biāo)準(zhǔn)后，組織全班同學(xué)進(jìn)行民主投票，選出優(yōu)秀者。可以舉手表決，也可以采取無記名投票的方式，當(dāng)場公布選票結(jié)果。在此過程中，盡可能避免連評，公正無私的對待每個(gè)孩子，避免打擊學(xué)生的積極性，傷害到他們的自尊心。

　　總之，三好學(xué)生的評選關(guān)系到一個(gè)班級的健康有序發(fā)展。我會(huì)慎重對待，充分發(fā)揮學(xué)生選舉權(quán)，選出學(xué)生公認(rèn)的“三好學(xué)生”。

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