2016年教師資格證面試指導之面試的初步認識
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一、考試內容
全國教師資格統考考試分為三個環節，分別是結構化、試講、答辯，其中結構化5分鐘、試講10分鐘、非結構化答辯5分鐘，總共20分鐘為統一的標準。結構化進行現場抽題，考官代學生在題庫中抽取，共兩道題。試講在備考室之前的候考室抽簽，為一道題，非結構化在考生試講結束后由考官現場隨機提問，一般為兩道題，出現一或三道題也屬正常。
二、考試流程
首先來到候考室進行簽到和抽簽，然后按照抽簽的先后順序進入備考室進行備考，全國教師資格統考的備考時間為20分鐘，之后進入考場進行考試，全國教師資格統考面試進入考場后要先抽取結構化的題并進行答題，之后進行試講，結束后回答考官非結構化的問題，然后到等候室等待分數確認，后續再在網上查詢是否通過考試。
三、教案撰寫
全國教師資格統考面試試講時，我們在練習和在備考室中都需要寫教案。那教案應該撰寫那些內容呢?我們來闡述一下。教案要寫如下幾點內容：教學目標、教學重難點、教法學法、教學用具、教學過程、教學反思、板書設計。
四、教學過程
首先是導入新課環節，導入新課是在吸引學生，激發學生學習興趣的同時，順理成章的導入到本節主要教授的內容中來。常見的導入方法：圖片導入、視頻導入、音頻導入、故事導入、游戲導入、謎語導入、實物導入等。
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接下來是新課教學，在新課教學這一環節中，主要向學生傳授新知識，我們要以學生為主體，在過程中加入適當形式和分量的互動，同時注意教學重難點的突破。
新課講授之后就是鞏固提高環節，在這一環節中，我們可以用通過提問、做練習題、游戲、活動、列圖表等多種方式進行鞏固。
最后是小結作業的環節，小結分為收束式小結和發散式小結。收束式小結，總結前面學過的知識，可以師生問答，也可以教師或學生自己總結，然后留開放式作業。如果課程還未完成，時間已經快到了，那就把未完成的部分留做作業，即為發散式小結。
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