2016年教師資格面試答辯的考情分析
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(一)答辯分值比例
近年來，教師資格考試的面試測查內容已逐漸明晰化，是以試講的方式為主要測查內容，雖然各地會根據本地區的不同情況有所調整，但是在試講結束后都會出現面試問答的考試形式。答辯部分雖然所占的分值比例沒有試講分值大，但是對于考生來說也是相當重要的，甚至會對考生的成績產生至關重要的影響。答辯在面試中所占的分值比例并沒有明確公示，但根據以往考生的得分進行統計，答辯在面試中所占的分值比例大約是10%。
(二)答辯時長及題目數量
國家教師資格考試面試的答辯環節一般是考生再次向考官展現個人能力的機會。這一環節一般約為5分鐘。
答辯的題數并不固定，一般為1- 3道題，根據考試時長的不同，對應的題目數量不同。1道題時一般會以課堂追問的形式進行答辯，多個題目時會出現不同題型的組合考查形式。
(三)答辯常見題型
面試的問答或答辯環節通常有兩種考查形式：一種是針對試講的內容進行追問，我們稱之為課堂追問;另一種是針對測評要素采用提前設定的問題進行提問，意在考查考生的教育理論知識、自我認知能力、溝通協調能力、計劃組織能力、綜合分析能力和應急應變能力等，我們稱之為結構化面試。所謂結構化面試是指命題、實施結果評定等環節均按事先制定的標準化程序進行的面試，也稱標準化面試。其標準化主要體現在如下方面。
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【摘要】國家教師資格考試面試的答辯環節一般是考生再次向考官展現個人能力的機會。這一環節一般約為5分鐘。更多相關內容可查閱環球網校教師資格頻道誠意整理的2016年教師資格面試答辯的考情分析，希望大家喜歡!
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(1)以教師工作分析為基礎，通過教師工作分析得到教師職務應當具有的操作內容以及所需要的知識、能力，從而得到適用于教師資格考試的測評要素。
(2)每一次面試之前根據實際情況選擇教師資格測評要素中最重要的、可測量的部分命題，且題目均事先給出參考答案及評分標準。
(3)考官須經過專門培訓。
(4)有統一的評分標準和評定表。
(5)每位考生的面試時間相同。
兩種題型所占的比重各地有所不同，部分地區的面試只考查結構化面試。
一般情況下，如果考題的數量是3道，題型的分布情況是1道課堂追問題、2道結構化面試題或2
道課堂追問題、1道結構化面試題;如果考題數量為2道題，題型分布為1道課堂追問題、1道結構化
面試題或者2道課堂追問題;如果考題數量為1道題，既有可能是課堂追問題，也有可能是結構化面試題。
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