【摘要】素質教育的核心和靈魂是？環球網校和考生一起完成這道題，更多相關試題，請閱讀最新發布的，希望大家喜歡。

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　　26.素質教育的核心和靈魂是(　　)

　　A.德育

　　B.創新教育

　　C.智育

　　D.全面發展教育

　　27.素質教育被確定為我國教育改革和發展的長遠方針的時間為(　　)

　　A.1999年

　　B.2001年

　　C.1993年

　　D.1986年

　　28.全面實施素質教育的基本途徑是(　　)

　　A.教學

　　B.課外活動

　　C.勞動教育

　　D.道德教育

　　29.構建素質教育目標，必須遵循青少年兒童身心素質發展的(　　)，才能保證目標的科學性、可行性。

　　A.順序

　　B.客觀規律

　　C.特征

　　D.重點

　　30.為實現教育方針規定的目標，著眼于受教育者群體和社會長遠發展的要求，以面向全體學生、全面提高學生的基本素質為根本目的，以注重開發受教育者的潛能，促進受教育者德智體諸方面全面發展為特征的教育是(　　)

　　A.素質教育

　　B.愉快教育

　　C.生本教育

　　D.生存教育

　　31.我們應該全面推進素質教育，培養適應21世紀現代化建設需要的社會主義“四有”新人。“四有”是指(　　)

　　A.有態度、有素質、有熱情、有能力

　　B.有知識、有理想、有道德、有毅力

　　C.有理想、有道德、有文化、有紀律

　　D.有態度、有道德、有文化、有能力

　　32.下列對素質教育的理解，存在片面性的是(　　)

　　A.促進學生專業發展

　　B.尊重學生個性發展

　　C.教育面向全體學生

　　D.引導學生協調發展

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　　26.B【環球網校老師解析】素質教育的核心和靈魂是對學生創新能力的培養。故選B項。

　　27.A【環球網校老師解析】1999年頒布的《關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》，將素質教育確定為我國教育改革和發展的長遠方針。

　　28.A【環球網校老師解析】教學是學校的中心工作，學校工作以教學為主。實施素質教育，必須通過教學才能實現既定目標。

　　29.B【環球網校老師解析】構建素質教育目標，必須遵循青少年兒童身心素質發展的客觀規律，才能保證目標的科學性、可行性。

　　30.A【環球網校老師解析】題干描述的是原國家教委提出的素質教育的內涵。

　　31.C【環球網校老師解析】略。

　　32.A【環球網校老師解析】素質教育是促進學生全面發展的教育。故A項錯誤

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