國家衛生計生委辦公廳制定《新入職護士培訓大綱（試行）》
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根據國家衛生計生委辦公廳關于印發《新入職護士培訓大綱（試行）》的通知，環球網校醫學考試網整理“國家衛生計生委辦公廳制定《新入職護士培訓大綱（試行）》”相關信息與大家分享，以便于大家及時了解。
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為指導各地規范開展新入職護士培訓工作，切實提高護士隊伍整體素質和臨床護理服務能力，(環球網校醫學考試網提供國家衛生計生委辦公廳制定《新入職護士培訓大綱（試行）》信息)國家衛生計生委組織制定了《新入職護士培訓大綱(試行)》，同時提出以下要求：
一、各醫療機構要高度重視新入職護士培訓工作，建立新入職護士培訓制度，參照《新入職護士培訓大綱(試行)》，制定本單位新入職護士培訓方案，認真組織好培訓工作，保證培訓效果。
二、地方各級衛生計生行政部門要加強對醫療機構新入職護士培訓工作的指導，及時發現典型經驗，予以總結推廣?！缎氯肼氉o士培訓大綱(試行)》執行中的有關意見和建議及時反饋我委醫政醫管局。
聯系人：醫政醫管局醫療與護理處 孟莉
聯系電話：010—68792206、2208
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新入職護士培訓大綱(試行）
一、適用范圍
三級綜合醫院，其他醫療衛生機構參照執行。
二、培訓目標
根據《護士條例》等，結合推進優質護理服務工作要求，(環球網校醫學考試網提供國家衛生計生委辦公廳制定《新入職護士培訓大綱（試行）》信息)開展新入職護士的規范化培訓。通過培訓，新入職護士能夠掌握從事臨床護理工作的基礎理論、基本知識和基本技能;具備良好的職業道德素養、溝通交流能力、應急處理能力和落實責任制整體護理所需的專業照顧、病情觀察、協助治療、心理護理、健康教育、康復指導等護理服務能力;增強人文關懷和責任意識，能夠獨立、規范地為患者提供護理服務。
三、培訓對象
院校畢業后新進入護理崗位工作的護士。
四、培訓方式、方法
(一)培訓方式。
培訓采取理論知識培訓和臨床實踐能力培訓相結合的方式。
(二)培訓方法。
可采用課堂講授、小組討論、臨床查房、操作示教、情景模擬、個案護理等培訓方法。
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五、培訓時間(環球網校醫學考試網提供國家衛生計生委辦公廳制定《新入職護士培訓大綱（試行）》信息)
(一)基礎培訓。
包括基本理論知識及常見臨床護理操作技術培訓，培訓時間為2周—1個月。
(二)專業培訓。
包括各?？戚嗈D培訓，培訓時間為24個月(具體培訓時間分配見附件1)。
六、培訓內容及要求
(一)基本理論知識培訓。
1.法律法規規章：熟悉《護士條例》、《侵權責任法》、《醫療事故處理條例》、《傳染病防治法》、《醫療廢物管理條例》、《醫院感染管理辦法》、《醫療機構臨床用血管理辦法》等相關法律法規規章。
2.規范標準：掌握《臨床護理實踐指南》、《靜脈輸液操作技術規范》、《護理分級》、《臨床輸血操作技術規范》等規范標準。
3.規章制度：掌握護理工作相關規章制度、護理崗位職責及工作流程。如患者出入院管理制度、查對制度、分級護理制度、醫囑執行制度、交接班制度、危重癥病人護理管理制度、危急值報告及處置制度、病歷書寫制度、藥品管理制度、醫院感染管理制度、職業防護制度等。熟悉醫院相關工作流程、規章制度等。
4.安全管理：掌握患者安全目標、患者風險(如壓瘡、跌倒/墜床、非計劃拔管等)的評估觀察要點及防范護理措施、特殊藥物的管理與應用、各類應急風險預案、護患糾紛預防與處理、護理不良事件的預防與處理等。
5.護理文書：掌握體溫單、醫囑單、護理記錄單、手術清點記錄單等護理文書的書寫規范。
6.健康教育：掌握患者健康教育的基本原則與方法。健康教育主要內容包括：出入院指導、常見疾病康復知識、常用藥物作用與注意事項、常見檢驗檢查的準備與配合要點等。
7.心理護理：掌握患者心理特點、常見心理問題如應激反應、焦慮、情感障礙等識別和干預措施，不同年齡階段患者及特殊患者的心理護理。護士的角色心理和角色適應、護士的工作應激和心理保健等。
8.溝通技巧：掌握溝通的基本原則、方式和技巧，與患者、家屬及其他醫務人員之間的有效溝通。
9.職業素養：熟悉醫學倫理、醫學人文、醫德醫風、護理職業精神、職業道德和職業禮儀等。
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(二)常見臨床護理操作技術培訓。
掌握并熟練運用常用臨床護理操作技術(具體名稱見附件2)(環球網校醫學考試網提供國家衛生計生委辦公廳制定《新入職護士培訓大綱（試行）》信息)。
(三)專業理論與實踐能力培訓。
掌握并熟練運用專業理論知識與技能(具體內容見附件3)。
七、考核方式和內容
考核分為培訓過程考核與培訓結業考核。
(一)培訓過程考核。
對培訓對象在接受規范化培訓過程中各種表現的綜合考評。考核內容主要包括醫德醫風、職業素養、人文關懷、溝通技巧、理論學習和臨床實踐能力的日常表現，基礎培訓結束后和專業培訓的各?？戚嗈D結束后的考核等。
(二)培訓結業考核。
對培訓對象在培訓結束后實施的專業考核，包括理論知識考核、臨床實踐能力考核。
1.理論知識考核內容：包括法律法規、規范標準、規章制度、安全管理、護理文書、健康教育、心理護理、溝通技巧、醫學人文、職業素養等基本理論知識和內、外、婦、兒、急診、重癥、手術等專業理論知識。
2.臨床實踐能力考核內容：以標準化病人或個案護理的形式，抽取臨床常見病種的3份病例(內科系統、外科系統及其他科室各1例)。根據患者的病情及一般情況，要求護士對患者進行專業評估，提出主要的護理問題，從病情觀察、協助治療、心理護理、人文溝通及教育等方面提出有針對性的護理措施，并評估護理措施的有效性，考核其中2項常見臨床護理操作技術以及現場提問。
附件：1.新入職護士理論與實踐能力培訓時間分配表
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