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2013年高級人力資源管理師要點第三章:培訓與開發(6)

更新時間:2015-12-09 17:52:46 來源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 高級人力資源管理師要點第三章:培訓與開發

  五、邏輯思維與辯證思維

  (一)邏輯思維在創新中的作用

  廣義上的邏輯包括形式邏輯和辯證邏輯。我們這里說的是狹義上的邏輯,也就是形式邏輯,也較普通邏輯。邏輯思維就是依據邏輯形式的思維活動。

  邏輯思維在創新中的積極作用:1、發現問題。2、直接創新。3、篩選設想。4、評價成果。5、推廣應用。6、總結提高。

  邏輯思維在創新中的局限性:1、常規性。2、嚴密性。3、穩定性。

  (二)辯證思維在創新中的作用

  辯證思維,也稱矛盾思維,是指按照辯證邏輯的規律,也就是唯物辯證法的規律進行的思維活動。

  辯證思維在創新中的作用如下:1、統帥作用。2、突破作用。3、提升作用。

  一、發散思維訓練(一)關于材料性能選擇的發散思維訓。(二)關于形態位置選擇的發散思維。(三)關于數量選擇的發散思維。(四)關于方式方法選擇的發散思維。

  二、收斂思維訓練

  三、想象思維訓練想象思維的訓練包括一般訓練和強化訓練。

  (一)無意想象訓練:主要采取冥想式思維法,是一種受訓者在清醒狀態下達到近似夢境的催眠狀態的訓練方法。

  (二)再造性想象訓練:是根據外部信息的啟發,對自己腦內已存入的記憶表象進項檢索的思維活動。

  (三)創造性想象訓練

  (四)幻想性想象訓練: 幻想性想象包含了創造的成分,或者是創造的先導。

  四、聯想思維訓練1、空間接近聯想;2、時間接近聯想;3、外形相似聯想;4、意義相似聯想;5、對比聯想;6、因果聯想

  五、邏輯思維訓練:邏輯思維解決的是準確性問題,創新思維解決的是新穎性問題。具體訓練的方法如下:1、嚴格遵循邏輯法則;2、結合案例,深思熟慮;3、熟能生巧,舉一反三。

  六、辯證思維訓練

  1、根據事物普遍聯系的觀點,從各個不同的方面去參考,迅速把思考結果記錄下來2、要從正反兩方面去思考。3、兼顧長遠和當前要的觀點4、行動的目的性應當明確,具體矛盾具體分析5、抓住主要矛盾的觀點6、用發展的眼觀看問題,這是辨證思維的重要特點。 7、不固執己見,善于集思廣益,也是辯證思維的必然要求。8、分析和綜合的統一是辯證思維的重要準則。 9、比較是認識思維對象之間的差異性和共同點的方法。 10、辯證思維的方法要求我們抓事物發展的關鍵點,注意從量變到質變的規律。11、善于區別現象與本質,這也是辯證思維的要求。 12、善于找到主要矛盾和矛盾的主要方面。13、進行創新思維時,鍥而不舍堅持到底非常重要。 14、對于已取得的成果或結論,用清晰的語言表達,這是辯證思維的要求。

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