企業人力資源三級考點： 領導行為及其理論
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1.領導的活動與角色：人際關系類角色、信息類角色、決策類角色(亨利?明茨伯格)
2.領導的特質：：內驅力，即對成就的渴望，并且精力充沛; 自信心 ;創造性 ;領導動機 ; 隨機應變能力
3.管理者的領袖魅力：自信、遠見、清楚表達目標的能力、對目標的堅定信念、行為不循規蹈矩，變革的代言人，對環境敏感。
4.領導行為風格的確定
對領導行為的早期研究顯示出以下兩個維度：關懷維度，結構維度
5.領導行為的權變理論
①費德勒的權變模型
決定領導行為有效性的關鍵：領導者與被領導者的關系，任務結構，領導者的職權。
在非常有利和非常不利的情境下，“工作取向”的領導都會比“關系取向”的領導更有效。“關系取向”的領導者在中等有利的情境中工作績效會更好。
②領導情境理論
被領導者的成熟度包括以下兩個方面：工作成熟度(被領導者的知識和技能)，心理成熟度(工作的意愿和動機)。
③路徑―目標理論
四種領導行為：指導型、支持型、參與型、成就導向型
6.領導理論中的新觀點
情商與領導效果
優秀的領導者在以下五個情感智力因素上表現突出：
自我情緒認識能力，即對自身狀態的感知力;
情緒控制力，即針對具體情況以恰當的方式表達情緒的能力;
自我激勵，即樹立目標并努力去實現他的能力;
認識他人情緒的能力，即正確地判斷、了解和分享他人情感的能力;
處理人際關系的能力，即能充滿情感地與他人建立聯系的能力。
領導技能和職業發展計劃
有效領導技能的四個范疇：參與性和人際關系(如支持性溝通和團隊建設)、競爭性和控制能力(如決斷性、實施權力及影響)、創新性和企業家精神(如創造性地解決問題)、維持秩序和理性(如管理時間以及做出理性決策)。
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