2014年心理咨詢師考試心理咨詢技能常見問答題(30)


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一、如何對心理不健康狀態進行分類(或如何對非精神病性的心理行為問題進行分類?)
1)符合由現實因素激發、持續時間較短、情緒反應能在理智控制之下、不嚴重破壞社會功能、情緒反應尚未泛化的心理不健康狀態即診斷為心理問題。
2)符合由相對強烈的現實因素激發,初始情緒反應劇烈、持續時間長久、內容充分泛化的心理不健康狀態即診斷為嚴重心理問題
3)接近神經衰弱或神經癥,或神經衰弱或神經癥的早期階段,有嚴重心理問題但沒有嚴重人格缺點者(如均衡性較差的人格)可列入可疑神經癥范疇。
二、試述心理沖突的特點
(一)、心理沖突的常形有兩個特點:
一是它與現實處境直接相聯系,涉及大家公認的重要生活事件;
二是帶有明顯的道德性質,無論持什么道德觀點,總可以將沖突的一方視為道德的,而另一方視為不道德的
(二)、心理沖突的變形也有兩個特點:
一是與現實處境沒有什么關系,或者它涉及到的使生活中的雞毛蒜皮,一般人認為簡直不值得為它操心,不懂精神病學的人感到難以理解;
二是不帶明顯的道德色彩。
三、在與求助者建立良好的咨詢關系過程中,應注意的問題有哪些?
(1) 充分尊重求助者;認識到尊重意味著完整接納;一視同仁;以禮相待;相信對方;保護隱私;尊重應以真誠為基礎。
(2) 熱情、周到:1、求助者初次來訪時適當詢問,表示關切 2、注意傾聽求助者的敘述3、咨詢時耐心、認真,不厭其煩4、咨詢結束時使求助者感到溫暖
(3) 以“真正的我”出現,表露真誠。表達真誠時需注意:
1、 真誠不等于說實話2、真誠不是自我發泄3、真誠應實事求是4、真誠應適度
(4) 正確理解和使用共情,需要注意的問題:1、咨詢師應走出自己的框架而進入求助者的參照框架;2、咨詢師必要時要驗證自己是否做到了共情;3、表達共情要因人而異;4、表達共情要善于使用軀體語言;5、表達共情要善于把握角色;6、表達共情應考慮到求助者的特點和文化背景
(5) 有效的使用積極關注:需注意:1、避免盲目樂觀;2、反對過分消極;3、立足實事求是
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