2013年二級心理咨詢師考試發展心理學多選題考點（4）
更新時間：2013-10-15 09:21:28
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摘要 環球網校心理咨詢師頻道為您提供2013年二級心理咨詢師考試發展心理學多選題考點系列復習資料，供大家參考之用，詳見下文
嬰兒動作發展的規律性包括從整體動作向分化動作發展、從不隨意動作向隨意動作發展。
嬰兒動作發展遵循的原則包括頭尾原則、遠近原則、大小原則。
嬰兒的主要動作是指手的抓握動作、獨立行走。
手的抓握動作發展的重點包括五指分化、手眼協調。
手的抓握動作發展的意義有抓握動作是嬰兒主動探索和認識周圍事物的表現、為知覺發展奠定基礎、開始操作工具，使動作具有間接性。
獨立行走的意義有嬰兒的軀體移動從被動轉為主動，使活動具有一定的主動性。主動行走可以擴大認知范圍、增加了與周圍人的交往機會。
習慣化范式包括習慣化、去習慣化。
嬰兒直覺行動思維的主要特點包括直觀性和行動性、間接性和概括性、缺乏對行動結果的預見性和計劃性、思維的狹隘性。
言語發展的后天學習理論的代表人物是斯金納、班杜拉。
言語發展的后天學習理論的派別有強化說、社會學習說。
不安全依戀就包括回避型依戀、反抗型依戀。
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