2013年心理咨詢師二級知識點:咨詢心理學(12)


第三章 心理測驗技能
1、智力測驗是一種重要的心理測驗技術,它不僅能夠對人是智力水平的高低做出評估,而且可在某種程度上反映出與病人的其他精神病理狀況。智力測驗是心理測驗中應用最廣、影響較大的工具和技術。
2、斯皮爾曼的二因素理論 認為智力主要是一種普遍而概括的能力這種因素為G因素(普通因素)人的治理活動中還存在著S因素(特殊因素)的作用,是根據統計學的相關原理推論出來的。
3、瑟斯頓的群因素論;吉爾福特的三維結構理論,認為智力結構應從內容、操作和產品三個維度去考慮,并用三個維度的立體模型來描述治理結構。卡特爾的流體智力與晶體理論。 4、韋氏(韋克斯勒)(WAIS-RC)成人智力測驗的使用范圍,使用于16歲以上的被試者,分農村和城市兩式,凡較長期生活、學習或工作于農村的稱農村人口,采用農村式。 (2)施測步驟:首先填寫好被試者的一般情況、測驗時間、地點和主測人,然后曖昧測驗的標準程序進行測驗。在進行成人測驗時,一般按先言語測驗后操作測驗的順序進行,但在特殊情況下可適當改變,如遇到言語障礙或情緒緊張、怕失面子的被試者,不妨先做一兩個操作測驗。(3)各分測驗的具體實施方法 知識:一般從第5題開始施測,如果5和6項均失敗便回頭做1和4項,被試者連續5題失敗則不再繼續下去。 領悟:如果3、4、5項中任何一項失敗,便回頭做去1、2項,連續4題失敗則不再繼續下去。 算術:一般從第三題開始,如果3和4均得0分,便進行1和2題,連續4道題失敗則停止該測驗。 相似性:從第一項開始,聯系4道題失敗時停止該項測驗。 數字廣度;詞匯;數字符號;畫圖填充;木塊圖;圖片排列;圖形拼湊。(4)評價:不但有言語分測驗,還有操作分測驗,可同時提供三個智商分數和多個分測驗分數,能較好地反映一個人智力的全貌和測量各種智力因素;韋氏智力量表用離差智商代替比率智商;除可測量智力外,還可研究人格,而且可以作為神經心理學的主要測量量表。(5)注意事項:主試者應努力取得被試者的合作,盡量使他們保持對測驗的興趣。但不說“對”“不錯”“再來試試看”
5、原始分測驗中的各項得分相加,稱分測驗的原始分。卻一項分測驗時要計算加權分。 原始分按手冊上相應用表可裝化成平均數為10,標準差為3的量表分。
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