2013年心理咨詢師二級知識點：心理測量學（2）
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11、正確的測驗觀 (1)心理測驗是重要的心理學研究方法之一，是決策的輔助工具; (2)心理測驗作為研究方法和測量工具尚不完善。
12、我國心理門診運用較多的有這三類心理測驗：智力測驗、人格測驗、心理評定量表。 人格測驗應用較多的有：艾森克人格問卷(EPQ),卡特爾16種人個因素問卷(16PF),明尼蘇達多項人格調查量表(MMPI). 心理評定量表主要包括有精神病評定量表，躁狂狀態評定量表，抑郁量表，焦慮量表，恐怖量表等。
13、倡導科學心理測驗的學者是英國生物學家和心理學家高爾頓。提出人的不同氣質特點和智能是按身體特點的不同而遺傳的。第一個提出了相關的概念。
14、美國心理學家卡特爾發表了《心理測驗與測量》一文，是心理學測驗第一次出現于心理學文獻中。
15、人格測驗的先驅是克雷丕林，她最早將自由聯想測驗施測于精神病人。
16、近些年來，我國心理學家正在致力于測驗本土化，編造適合我國文化背景的智力測驗、適應行為量表等，并已經取得初步成果。
17、常模團體：是由具有某種共同特征的人呢所組成的一個群體，或者是該群體是一個樣本，她用一個標準的、常規的分數表示胡來，以提供比較的基礎。常模團體必須能夠代表該總體，包括：確定一般總體，確定目標總體，確定樣本。
18、常模團體的條件(1)群體的構成必須明確界定(2)常模團體必須是所測群體的代表性樣本。(3)樣本的大小要適當。總體數目大，相應的樣本來也大，一般最低不小于30個或100個，全國性的常模，應該有2000―3000人為宜。(4)標準化樣組是一定時空的產物。
19、取樣方法：簡單的隨機抽樣、系統抽樣、分組抽樣、分層抽樣
20、常模分數 是施測常模樣本被試后，將被試者的原始分數按一定規則轉換出來的導出分數。導出分數具有一定的參照點和單位，它實際上是一個有意義的測驗量表，它與原始分數等值，可以進行比較。
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