2013年心理咨詢師二級專項練習題:教育心理學(35)
更新時間：2013-08-19 09:35:37
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摘要 環球網校心理咨詢師頻道為大家提供2013年二級心理咨詢師專項練習試題，供大家參考之用
31、動機與學習呈雙向的互動關系，因而教師調動學生學習的最好辦法是(B)
A、呈現的學習任務具有最大的挑戰性
B、呈現的學習任務具有適當的挑戰性
C、呈現的學習任務具有最小的挑戰性
D、呈現的學習任務不具有挑戰性
32.對引發動機的歸因論解釋表現為(B)
A、動機決定行為
B、對行為結果的解釋決定動機的引發
C、動機的引發與行為結果互為因果
D、上述無一說法正確
1、元認知泛指個體對其認知系統的了解和控制。(√)
2、在學習命題性知識時，最好的編碼策略是指精致和組織化。(√)
3、在學習自動化基本技能時，最好的教學方法是進行變式練習。(√)
4、圖式是對一類范疇的特征所形成的一種定格的抽象表征。(√)
5、一個命題含有一個關系及一個主題。(×)
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