2013年心理咨詢師二級專項練習題:教育心理學(14)

更新時間：2013-08-13 10:13:16 來源：|0

瀏覽

心理咨詢師報名、考試、查分時間免費短信提醒

地區

獲取驗證立即預約

請填寫圖片驗證碼后獲取短信驗證碼

免費獲取短信驗證碼

摘要環球網校心理咨詢師頻道為大家提供2013年二級心理咨詢師專項練習試題，供大家參考之用

　　20.在對情緒和行為障礙的學生進行教育時，教師，家長要處理的是他們表現出的行為而非他們的障礙類型。(√)

　　21.盡管學習困難的兒童不具有感官障礙，但也可能具有某種生理因素。(√)

　　22.指導式教學強調掌握特定領域內的學業技能，而非強調改善基本的知覺過程。(√)

　　23.偏科的學生也屬于學習困難學生。(×)

　　24.聾兒由于語言能力差，所以不能進行思維。(×)

　　聾兒雖然語言能力較低,但能進行各種思維,只不過其思維能力低于正常學生.

　　25.聽覺障礙的學生最好能夠進入特殊學校學習。(×)

　　一般來講,對于有聽力障礙的學生,不應該把他們送到特殊學校或特殊班級,而應該讓他們繼續留在普通班級堅持下去.但必須根據他們的特殊需要提供特殊服務,采取一些特殊措施,以使他們獲得最佳的學習效果.

編輯推薦

分享到：編輯：環球網校

資料下載精選課程老師直播真題練習

更多資料

更多課程

更多直播

更多真題

欧美老妇人XXXX-天天做天天爱天天爽综合网-97SE亚洲国产综合在线-国产乱子伦精品无码专区